教师资格判断题标准

学生问题行为矫正 — 教师资格判断题

教师资格面试结构化面试-教育教学类 AI 三重审校通过

题目

某师范生在结构化面试模拟训练中提出如下观点：矫正学生问题行为时，应先明确问题行为的具体表现与发生情境，再选择干预策略，且在整个矫正过程中应以正强化和引导为主，惩罚仅可作为最后手段，并须注意保护学生的自尊心。请判断该观点是否正确。