教师资格判断题标准

学生问题行为矫正 — 教师资格判断题

教师资格面试结构化面试-教育教学类 AI 三重审校通过

题目

判断：某大学生在备考教师资格结构化面试时提出观点：当学生反复出现课堂扰乱行为时，教师应首先采用惩罚性手段（如当众批评、罚站）予以制止，因为惩罚能最快消除问题行为，且是行为矫正中应优先选择的策略。