教师资格判断题标准

跨学科主题学习的教学实施 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力学科教学综合应用 AI 三重审校通过

题目

判断：某师范大学师范生在设计“社区广场噪声监测”跨学科主题学习时认为，只要把物理、数学等学科知识按单元顺序各自讲完，最后再加一次成果展示，就完成了跨学科主题学习的教学实施。