教师资格判断题简单 ★ 精品

跨学科主题学习的教学实施 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力学科教学综合应用 AI 三重审校通过

题目

判断题：某师范大学师范生在设计“垃圾分类回收”跨学科主题学习时认为，实施该主题学习应以真实问题为驱动，整合多学科内容开展合作探究，而不只是把各学科知识点依次单独讲授。