基于课程标准进行教学设计 — 教师资格填空题

基于课程标准撰写教学目标时，一个规范的目标陈述应同时包含行为主体、行为动词、行为条件、表现程度四个要素。某教师在“一元二次方程”单元写出如下三条教学目标：A. 在不使用计算器的条件下，学生能准确推导一元二次方程的求根公式；B. 学生记住函数单调性的定义；C. 借助单位圆，学生能写出同角三角函数的基本关系。其中，恰好只缺少“表现程度”这一要素的教学目标是____（填字母）。