教师资格填空题标准

基于课程标准进行教学设计 — 教师资格填空题

学科知识与教学能力学科教学综合应用 AI 三重审校通过

题目

某师范生依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》进行教学设计时，采用“逆向设计”思路，其一般流程为：先解读课程标准的内容要求，再确定学习目标，然后设计与目标匹配的评价任务，最后设计____，以保证“教—学—评”一致性。