自主、合作、探究学习的设计 — 教师资格选择题

某大学教学法课上，王老师要求学生针对本科低年级《大学物理》课程设计一节课的学习活动。下列教学设计中最能完整体现“自主、合作、探究”三种学习方式有机结合的是： A. 教师全程讲授电磁感应定律，学生认真听讲并记录笔记 B. 学生课前自学教师提供的学习任务单并标注疑难问题，课上以小组为单位围绕自选实验方案开展协作探究，最后各组汇报交流 C. 学生独立完成课后习题册，教师统一批改并讲解共性错误 D. 教师将全班分为八个小组，各组按同一实验步骤操作并填写相同的数据记录表 A. 教师全程讲授电磁感应定律，学生认真听讲并记录笔记 B. 学生课前自学教师提供的学习任务单并标注疑难问题，课上以小组为单位围绕自选实验方案开展协作探究，最后各组汇报交流 C. 学生独立完成课后习题册，教师统一批改并讲解共性错误 D. 教师将全班分为八个小组，各组按同一实验步骤操作并填写相同的数据记录表