教师资格判断题标准

跨学科主题学习的教学实施 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力学科教学综合应用 AI 三重审校通过

题目

判断题：某师范生在设计中學“保护水资源”跨学科主题学习时认为，跨学科主题学习就是把地理、化学、数学等多学科内容在同一节课内并列讲授，各学科知识保持独立即可，无需围绕共同主题整合任务与问题链。该观点是否正确？