教师资格选择题简单 ★ 精品

教育公正与因材施教 — 教师资格选择题

综合素质职业理念：学生观 AI 三重审校通过

题目

某大学教师批改课程作业时，对基础薄弱的学生逐字订正讲解，对学有余力的学生布置拓展课题，并根据学生不同的学习进度调整考核标准，使每位学生都能在原有水平上获得发展。该教师的做法体现了（　） A. 教育公正与因材施教 B. 忽视学生主体地位 C. 片面追求统一标准 D. 违背全面发展的要求