音乐 六年级 选择题 较难 ★ 精品 了解志愿军英雄故事及音乐的情感表达 — 音乐选择题 湘文艺版·艺术·音乐 第二课 最可爱的人 AI 三重审校通过 题目 一段表现志愿军英雄掩护战友、英勇牺牲，战友随后继续前行的音乐，先用急促低沉的节奏，再转为舒展庄重的旋律，最后以坚定有力的节奏收束。哪种理解最恰当？ A. 急促低沉表现欢庆，舒展庄重表现轻松，坚定有力表现犹豫 B. 急促低沉表现战斗危急，舒展庄重寄托对英雄的敬意，坚定有力表现战友继承精神继续前行 C. 急促低沉表现安宁，舒展庄重表现紧张，坚定有力表现悲伤 D. 三段都只表现战斗激烈，没有情感变化 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多音乐选择题