语文·书法练习指导 五年级 阅读题 较难 ★ 精品

左右部件的呼应关系 — 语文·书法练习指导阅读题

晋人版·语文·书法练习指导 第2课 左右结构——左宽右窄 AI 三重审校通过

题目
周末,小雨跟爷爷学写毛笔字。爷爷在纸上写了一个“驰”字:左边的“马”写得宽而端正,右边的“也”收得窄一些,末笔却轻轻向左边的“马”靠拢。爷爷说:“写左右结构的字,两边不能各写各的。左边要让出一点空,右边就要凑近一点;左边笔画舒展,右边就要收拢避让,两边像两个人并肩走路,肩挨着肩才好看。”小雨先按自己的老习惯写了一个“驰”,左右两部分离得老远,像吵了架一样,互不理睬。她又照爷爷说的,让右边的“也”向左靠近,两部分的笔画高低错落、互相照应,整个字立刻精神多了。请根据短文内容回答:写左右结构的字时,左右部件应该怎样呼应?