同伴互评与交流学习方法 — 语文·书法练习指导选择题

小禾写完书法练习，和同桌互评并交流方法。哪种做法最合�…

书法小组展示时，乐乐发现同桌的横画平稳、字距不匀。同�…

我把练习前后的“木”字放在一起看：以前横画向右下斜，�…

书法活动时，三年级同学把这段时间写的作品贴在教室展示�…

书法小组互评卡要求按“先说优点、再提建议、最后交流方�…

周五，三年级举行书法小展览。明明把自己几次练习的作品�…

书法小组互评时，老师要求：先找一处进步，再提一条建议�…

阅读短文，回答问题。 书法展示课上，小组交换作品。小南�…

阅读短文，回答问题。 书法练习交流时，晨晨展示了新写的�…

阅读短文，回答问题。 班级书法展示墙上，小舟把自己的“�…

书法练习展示时，明明请同组的可可看看自己的作品。可可�…

书法小组展示练习作品时，阿哲发现同学小满的字比上周整�…