实践活动中的数学建模方法 — 数学选择题

校园实践中，学生观察一盆植物在光照和浇水条件相同的情况下，发现连续等时段记录的株高增量大致相同。若要建立模型预测后续株高，哪种做法最合理？ A. 将株高看作只由植物种类决定，直接用当前株高预测　B. 以时间和株高为变量，根据记录建立近似线性模型，再用后续观测检验预测效果　C. 只选取株高变化最大的一次记录建立模型，不再检验　D. 不考虑光照和浇水条件是否变化，把模型用于所有植物