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通用技术（高中·苏教版）高二下册《第七章 控制系统的调试》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

调试的基本步骤故障排查方法控制精度调整调试记录

本单元练习题（18 题）

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1. 调试某自动浇水装置时，以下哪项记录最符合调试记录的要求？ A. 装置运行正常，调试完成 B. 发现问题后调整了装置，效果不错 C. 传感器指示灯未亮；检查并重新接好导线；指示灯亮起，装置正常启动 D. 装置需要改进，建议以后再调试

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2. 某小组调试恒温箱控制系统，调试记录中应完整记载的内容是：A. 仅记录最终达到目标温度的结果　B. 仅记录控制器的参数设定值　C. 仅记录故障现象及其发生时间　D. 发现故障现象、采取的排查措施、调整后的参数及复测结果的完整过程

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3. 某自动灌溉系统未能启动水泵。检测发现土壤湿度传感器输出正常，控制器已收到信号；水泵单独通电能正常工作，但控制器输出端没有驱动信号。为逐步缩小故障范围，应采用____。

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4. 某自动灌溉系统由土壤湿度传感器、控制器、驱动电路和水阀执行器组成。调试时，传感器输出、控制器输入与输出信号均正常，驱动电路输出端也有控制信号，但水阀执行器输入端无信号。采用分段检测法，故障应定位在____。

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5. 某自动开窗装置由光照传感器、控制器、继电器和电机组成。电机单独通电可正常转动；调试时测得控制器输出端有信号，继电器输入端有信号而输出端无信号。检修人员沿信号传递路径逐段测量，以确定故障环节，这种排查方法是____。

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6. 某恒温箱控制系统调试时发现：当温度实际值与设定值之差为±0.5℃时系统即停止加热，导致箱温波动较大。为提高控制精度，应适当____（选填“增大”或“减小”）该停止加热动作的温度阈值，使系统在更接近设定值的温度处才动作；同时可通过调整____环节的参数，使执行器动作更及时准确。

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7. 某小组调试大楼智能照明控制系统，第一次调试时只写下“灯光亮起，正常”。验收时因白天灯自动亮起引发投诉，却无法追溯调试过程。按照调试记录的规范要求，完整的调试记录应依次记载：调试前的____（如亮度传感器设定值、时间程序）、调试过程中出现的____（如传感器误判、灯光误动作）、采取的____（如调整灵敏度、修改程序阈值）以及调试后的最终结果。

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8. 调试校园储物柜门禁控制系统时，哪种记录最能体现“现象、措施与结果”三个环节？ A. 门锁偶尔不动作；检查并固定接线；连续测试后门锁动作稳定　B. 门锁偶尔不动作；已完成系统调试　C. 检查并固定接线；系统运行正常　D. 门锁动作稳定；记录调试日期

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9. 某实验室自动排风装置由气体传感器、控制器、驱动模块和排风扇依次连接。装置启动后排风扇不转，已确认传感器输出信号正常，但尚未检测其余环节。为用分段检测法尽快缩小故障范围，下一步最应检测哪一处？ A. 控制器输出端　B. 排风扇外壳　C. 传感器内部　D. 排风扇叶片

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10. 某智能温室通风系统由温度传感器、控制器、驱动电路和排风扇组成。调试时发现排风扇不转。检测记录如下：排风扇单独通电运转正常；温度传感器输出信号正常，控制器输入端有信号；控制器输出端有信号，驱动电路输入端有信号；但驱动电路输出端无信号，排风扇输入端因此无电。根据分段检测法，可确定故障位于（　　） A. 温度传感器 B. 控制器 C. 驱动电路 D. 排风扇

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11. 某校自动灌溉控制系统安装完毕后进行调试，技术人员应遵循“先____后带载”的原则，即在不接入水泵、喷头等执行负载的情况下先检测控制器的输出信号是否正常；同时应遵循“先____后自动”的原则，即先通过手动方式逐项检验传感器、控制器与执行器各自能否正常工作，确认无误后再切换到自动运行模式。这两个原则的共同目的是____（填“便于发现和排除故障、保障调试安全”或“提高灌溉产量”）。

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12. 某校自动灌溉控制系统安装完毕后进入调试阶段。按照规范的调试顺序，应先进行____调试（填“空载”或“带载”），确认系统本身工作正常后，再接入水泵、电磁阀等负载进行带载调试；在每种调试方式中，还应先采用____（填“手动”或“自动”）方式验证各执行部件动作是否正确，再切换到自动方式运行。若调试人员为节省时间直接带载自动运行，一旦发生故障，将难以判断故障出在控制系统本身还是____（填“控制装置”或“负载与执行机构”）。调试结束后，应将调试过程中的参数设置、故障现象及处理方法整理成____，作为系统验收和日后维护的依据。

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13. 调试温室通风控制系统时，哪条记录最便于追溯一次调试过程？ A. 风机启动时机偏晚；调整控制器的启动设定；再次测试后风机按预期启动 B. 风机启动时机偏晚，之后已处理 C. 调整了控制器设定，风机运行正常 D. 调试完成，系统运行良好

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14. 调试鱼缸自动投喂控制系统时，小李在调试记录中先写下故障现象（定时投喂未触发）、再写处理措施（重新设置定时参数并测试三次）、最后写测试结果（投喂恢复正常）。该记录主要体现的调试记录要求是：A. 只记录设备型号和参数设定值　B. 完整记录现象、措施与结果，便于追溯调试过程　C. 只记录调试结束后的最终状态　D. 只记录调试所用的工具清单　A. 只记录设备型号和参数设定值　B. 完整记录现象、措施与结果，便于追溯调试过程　C. 只记录调试结束后的最终状态　D. 只记录调试所用的工具清单

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15. 某校智能窗帘控制系统由光敏传感器、控制器、驱动电路和电动机依次连接。调试时窗帘无法开启。检修人员测得：光敏传感器输出信号正常，控制器输入端有信号但输出端无信号；驱动电路单独供电时工作正常，电动机单独通电可正常转动。若沿信号传递方向采用分段检测法排查，可判定故障最可能出在（　　） A. 光敏传感器 B. 控制器 C. 驱动电路 D. 电动机

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16. 某温度自动控制系统中，控制器发出信号但加热器不工作。调试时，检修人员先测传感器输出信号正常，再测控制电路输出端电压正常，最后测得执行器输入端无电压。采用分段检测法从信号流向逐级排查，可判断故障最可能发生在（　　） A. 传感器 B. 控制电路 C. 传感器与控制电路之间的连接线路 D. 控制电路与执行器之间的环节

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17. 在学校温室自动控温系统的调试过程中，为了确保安全并便于发现故障，应先在____（填“空载”或“带载”）状态下进行调试，确认无误后再接入实际负载；同时对系统的控制方式，应先采用____（填“手动”或“自动”）方式运行，观察各部件动作是否正常，再切换到自动运行方式。

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18. 调试自动窗帘控制系统时，电机未能按设定条件停止。为便于追溯调试过程，记录中应写明故障的____。

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通用技术（高中·苏教版）其他单元练习题

第一章 技术的价值（18题）第一章 设计项目立项与调研（9题）第一章 直流电路基础与安全用电（18题）第一章 常见结构的认识（18题）第一章 简单控制系统的设计（18题）第一章 技术与职业（18题）第二章 电阻器（18题）第二章 调研数据分析与需求定义（18题）第二章 技术的性质（18题）第二章 技术人员的职业素养（18题）第二章 结构与力（9题）第二章 控制系统的基本量（18题）

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