通用技术（高中·苏教版）高三上册《第二章技术人员的职业素养》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（通用技术（高中·苏教版）高三上册《第二章技术人员的职业素养》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

工匠精神标准意识与质量意识创新意识团队协作与沟通

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 某技术团队在改进一款便携式净水器时，四位成员提出了各自的做法：甲主张沿用成熟结构以保证产品稳定；乙提出通过持续学习新型过滤材料知识，尝试将两种材料复合以提升过滤效率并申请专利；丙认为按现有行业标准达标即可，无需再投入改进；丁建议只等竞争对手推出新品后再模仿改进。其中最能体现技术人员应有创新意识的做法是（　　） A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

2. 某桥梁构件厂承接一批高强度螺栓的生产任务，合同规定须按国家强制标准逐批检验后方可出厂。生产过程中，技术员发现某批次螺栓因热处理温控异常，部分硬度指标虽接近但未达到标准值。小组讨论时有三种观点：甲认为偏差微小可降级用于次要工程；乙主张暂停该批次出厂，查明原因、返工并重新按标准检验合格后再放行；丙认为只要外观无异常即可出厂，客户不一定检测。依据标准意识与质量意识的内涵，正确的做法是____（选填'甲''乙''丙'），其原因在于对涉及安全的产品必须以____标准为出厂底线，做到不合格产品____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

3. 某技术小组合作设计一款便携式收纳架，成员分别负责需求整理、结构设计和模型制作。为减少分工衔接中的误解，最恰当的做法是（　） A. 各自完成任务，最后再把成果拼在一起　B. 明确分工与阶段目标，并及时沟通方案变更　C. 由一名成员独立决定所有细节，其他人照做　D. 遇到分歧时先搁置问题，按原计划继续制作

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

4. 某厂生产的户外通信终端均通过现行安全标准检测，但用户反馈其按键在戴手套时不易操作，且相关标准未规定按键的操作便利性。下列做法最能体现标准意识与质量意识的是（　） A. 既然已通过标准检测，就不再调整产品设计 B. 保持符合安全标准，并改进按键设计、验证使用效果 C. 为改善操作手感，可暂时降低安全标准中的要求 D. 将用户反馈视为个人偏好，不纳入产品改进考虑

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

5. 某企业试制一批智能温控器，现行受控图纸规定外壳卡扣尺寸公差；抽检发现一件超出图纸公差，但仍符合国家通用安全标准。客户口头表示可接受偏差，产品尚未出厂。下列处理最符合标准意识与质量意识的是（　） A. 按受控图纸判定该件不合格，隔离并依程序复核、处置，同时追查同批产品 B. 以国家通用安全标准为准，判定该件合格并照常出厂 C. 根据客户口头同意放行该件，后续再补办偏差审批 D. 仅返修发现超差的这一件，不必检查同批产品

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

6. 在技术生产活动中，产品必须达到的统一技术要求由____规定，它是保证质量的基本依据；技术人员在生产中应严格执行相关标准，当发现产品不符合标准要求时，应当____，这是质量意识的底线要求。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

7. 某技术人员制作一款手持工具，成品已能正常使用，他仍根据试用反馈反复调整握柄弧度和表面处理，使使用体验持续改善。题目要求用一个四字词概括这种对已有成果不断完善的工匠精神，且该词含“益”字：____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

8. 某研发小组对一款太阳能充电板进行性能优化。成员甲认为现有产品已达标，无需改动；成员乙持续关注行业新技术，学习新型光电转换材料知识，在试验中两次依据测试数据修改材料组合方案，使充电效率提升后仍继续寻找更优搭配。乙的做法集中体现了技术人员应具备的创新意识，其通过____与____推动技术方案不断优化，这是技术人员成长的重要途径。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

9. 某技术人员设计的温室通风装置已能正常运行，但他没有停止探索，而是学习新的控制方法，并依据试用反馈反复调整装置。其体现的创新意识关键做法是____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

10. 某食品机械厂按企业内控标准（严于国家标准）生产一批不锈钢输送带。质检员发现某批次产品虽然符合国家标准，但有两项指标未达到企业内控标准要求，且此时该批次产品已经包装完毕、即将发货。下列处理中最能体现标准意识与质量意识的是（　） A. 内控标准仅是企业自我要求，产品符合国家标准即可发货 B. 停止发货，判定该批次不合格，查明原因并整改后重新检验合格方可出厂 C. 扣除未达标的两项指标，注明实际数值后发货 D. 降价出售该批次产品并告知客户偏差情况

登录查看答案

选择题详情 →

11. 某技术人员制作一批产品时，发现其中一件未达到规定的尺寸标准。下列做法最能体现标准意识与质量意识的是（） A. 按规定检查并返工至符合标准　B. 认为偏差很小，直接交付　C. 只检查外观，不核对标准　D. 等用户提出问题后再处理

登录查看答案

选择题详情 →

12. 某校技术社团制作校园植物养护装置，成员分别负责结构设计、传感器接线、程序编写和测试。试运行时，测试成员发现土壤湿度读数偏低，但接线成员认为线路正常。为避免重复排查并尽快定位问题，团队最恰当的做法是： A. 各成员继续独立检查，最后由负责人汇总结果　B. 接线成员直接改动程序，测试成员继续记录现象　C. 相关成员共同核对测试条件、接线记录与程序判断，并及时共享发现　D. 由负责人决定故障原因，其他成员按决定完成各自任务

登录查看答案

填空题详情 →

13. 某学生制作木质桌面模型时，不仅检查拼接处是否牢固，还反复打磨边缘，使成品细致耐用。这体现了工匠精神中精益求精、追求____的要求。

登录查看答案

选择题详情 →

14. 某公司技术人员小张在调试产品时，发现该批次产品中有一件的绝缘性能未达到国家强制标准的要求。下列做法最能体现标准意识与质量意识的是（　） A. 将该件产品单独标记并隔离，按规定流程处理，杜绝不合格品流入市场 B. 该标准只是推荐性参考，客户不细看就能交付 C. 待产品售出后若有投诉再统一补救 D. 私自修改出厂检验记录，使数据看起来符合要求

登录查看答案

选择题详情 →

15. 某校创客小组制作一批便携灯具，验收规范要求每件灯具通过规定的绝缘安全检测。抽检中发现一件未通过检测，但其余外观和功能正常。下列做法最能体现标准意识与质量意识的是（） A. 暂不交付该批产品，按规范排查并复检，确认符合要求后再交付　B. 将未通过检测的灯具单独交付，并提醒使用者谨慎操作　C. 只要多数灯具通过检测，就按合格批次交付　D. 为按时交付，记录检测结果但不再处理该灯具

登录查看答案

选择题详情 →

16. 某技术人员负责制作一批实验仪器外壳。抽检结果已符合规定标准，他仍逐件检查接缝与边缘，发现少数细节虽不影响使用，仍重新修整，直到外观与手感都达到理想状态。最能体现其做法的是（　） A. 严格照标准完成规定检验　B. 为缩短工期优先完成交付　C. 在达标后仍反复打磨细节、追求更高品质　D. 采用未经验证的新工艺以求改变

登录查看答案

填空题详情 →

17. 技术人员发现现有操作流程仍有改进空间，便主动学习相关新方法，并根据试用反馈持续调整方案。这体现了技术人员通过____实现成长。

登录查看答案

填空题详情 →

18. 某技术小组承担简易桥模型制作项目，成员小李负责结构设计，小王负责材料采购，小张负责组装制作。小李在设计方案调整后未及时告知小王，导致小王仍按原设计采购了错误规格的构件，组装阶段无法使用，项目进度延误。上述事例说明，技术项目中成员既需要合理____、各司其职，也需要通过及时有效的____保证信息同步；若出现意见分歧，应基于客观事实与技术要求进行协商，形成____的解决方案，而不是各自为政。

登录查看答案

通用技术（高中·苏教版）其他单元练习题

第一章直流电路基础与安全用电（18题）第一章技术的价值（18题）第一章设计项目立项与调研（9题）第一章简单控制系统的设计（18题）第一章常见结构的认识（18题）第一章技术与职业（18题）第二章电阻器（18题）第二章调研数据分析与需求定义（18题）第二章技术的性质（18题）第二章控制系统的基本量（18题）第二章结构与力（9题）第三章电容器与电感器（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。