粤教粤科版·通用技术高一下册《第二单元流程与设计》练习题

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本单元考点（3 个）

流程的分析流程的设计流程的优化

本单元练习题（18 题）

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1. 某班级开展豆浆制作实践活动，需完成五道工序：A 泡豆、B 磨浆、C 煮浆、D 过滤、E 装杯。工艺要求：A 必须最先完成；B 必须在 A 之后、C 之前完成；C 必须在 D 之前完成；E 必须最后完成。下列流程设计完全符合要求的是（　） A. A→B→D→C→E　B. A→B→C→D→E　C. B→A→C→D→E　D. A→C→B→D→E

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2. 制作一份展示板时，流程规定：先裁切底板，再安装支架；安装支架后才能固定展品；另需先整理展品，才能固定展品。仅依据这些先后约束，哪一项一定成立？ A. 裁切底板一定在固定展品之前　B. 整理展品一定在安装支架之前　C. 固定展品一定在整理展品之前　D. 安装支架一定在裁切底板之前

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3. 某校烹饪社制作酸奶水果杯，需完成五道工序：A 洗手消毒、B 切水果、C 冲洗器皿、D 分层装杯、E 冷藏。约束：B 必须在 A 之后、D 之前完成；C 必须最先完成；D 必须在 E 之前完成；B 必须在 D 之前完成。则最先完成的两道工序依次是____、____（填字母）。

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4. 某洗衣店单件衣物的流程为：收件登记（3分钟）→清洗（40分钟）→烘干（20分钟）→熨烫打包（5分钟）。店主发现烘干环节设备效率低、耗时偏长，更换新型烘干机后烘干仅需12分钟，其他环节不变。这一改进属于流程优化的哪种常见方式？ A. 环节合并　B. 缩短环节工时　C. 删减必要环节　D. 打乱流程顺序

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5. 某蛋糕店制作生日蛋糕的工序包括：烘烤坯体、打发奶油、抹面裱花、包装。已知：打发奶油必须在烘烤坯体开始之后进行，但两者可同时进行；抹面裱花必须等烘烤坯体与打发奶油都完成后才能开始；包装必须在抹面裱花完成后进行。仅依据上述工序间的先后约束判断，下列说法一定正确的是（　　） A. 打发奶油必须在烘烤坯体完成后才能开始 B. 抹面裱花是整个流程的最后一道工序 C. 打发奶油与烘烤坯体属于可并行安排的工序 D. 包装与抹面裱花可以同时进行

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6. 某社区制作一批展板，原流程为文字排版（8分钟）→逐张手工编号（6分钟）→图文校对（5分钟）→打印（10分钟）→检查成品（3分钟）。改用批量编号软件后，编号用时降为1分钟，且校对、打印和检查环节要求不变。该流程优化后完成一批展板最少需要多少分钟？A. 25分钟　B. 27分钟　C. 28分钟　D. 32分钟

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7. 某技术小组设计校园雨水收集装置的工作流程，设六个环节：A明确设计目标，B调查场地与用水需求，C提出多个设计方案，D比较方案并选定方案，E制作装置，F测试并改进。要求A先于B，B先于C，C先于D，D先于E，E先于F。按流程设计要求，完整流程为A→B→C→____→E→F。

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8. 制作简易育苗杯时，需先在空瓶上标记裁切位置并裁切，再打排水孔，最后装入土壤并播种。下列流程设计正确的是（　） A. 清洗空瓶→标记裁切位置→裁切→打排水孔→装土播种　B. 清洗空瓶→装土播种→标记裁切位置→裁切→打排水孔　C. 清洗空瓶→标记裁切位置→装土播种→裁切→打排水孔　D. 清洗空瓶→打排水孔→装土播种→标记裁切位置→裁切

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9. 某校通用技术小组制作木制笔筒，需完成五道工序：A 下料、B 打磨、C 组装、D 上漆、E 质检。工序约束为：A 必须最先完成；B 必须在 A 之后、C 之前完成；D 必须在 C 之后、E 之前完成；E 必须最后完成。若某同学拟定的顺序为：A→B→D→C→E，从流程设计的角度判断，该顺序存在的问题是（　　） A. A 不应最先完成 B. D 违反了“必须在 C 之后”的约束 C. E 不应最后完成 D. 该顺序完全符合流程约束，无需调整

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10. 某校旧书整理流程为“登记→分类→消毒→上架”。其中“分类”与“消毒”的先后关系属于流程的____。

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11. 制作一套模型需先分别完成互不依赖的甲、乙部件加工，分别用时6分钟、4分钟，再进行2分钟组装。现有两名工人，可同时加工两个部件，组装须待两部件完成后进行。将流程优化后，完成一套模型的最短时间为____。

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12. 某快递分拣中心原有流程为：卸货（20分钟）→扫描录入（15分钟）→人工分拣（30分钟）→装车（25分钟）。经分析发现，扫描录入环节操作重复、耗时偏长，引入自动扫码设备可将该环节缩短至5分钟，其余环节不变。这种以提高效率、缩短总时长为目的的流程改进属于（　　） A. 工期优化　B. 工艺优化　C. 成本优化　D. 质量优化

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13. 某创客小组整理借用的传感器，流程包含“核对清单（甲）”“清点器材（乙）”“登记缺损（丙）”“归还入柜（丁）”。要求甲、乙均完成后才能丙，丙完成后才能丁；甲与乙之间没有先后限制。下列流程符合要求的是： A. 乙→甲→丙→丁　B. 甲→丙→乙→丁　C. 甲→乙→丁→丙　D. 丙→甲→乙→丁

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14. 某洗衣店的服务流程为“接收衣物→检查分类→清洗→烘干→熨烫→打包交付”。其中“清洗”必须在“烘干”之前完成，这体现了流程中各项活动（工序）之间存在相互____的关系；而合理地分析和安排这些工序的先后顺序，就是在进行流程的____分析。

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15. 某手工皂工作坊需完成五道工序：A 称量油脂、B 溶解碱液、C 油碱混合搅拌、D 入模静置、E 脱模切皂。工艺约束为：A 必须最先完成；B 必须在 A 之后、C 之前完成；C 搅拌均匀后须立即入模（D），E 必须最后完成。按此流程设计，紧跟在 C 之后的工序是____（填工序名称），整个流程的第一道工序是____（填工序名称）。

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16. 学校办理校园卡需提交资料、核验身份、制作卡片和领取卡片。流程分析中，这些具体活动称为流程的____。

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17. 某兴趣小组制作叶脉书签，需完成五道工序：A 选取叶片、B 碱液煮沸、C 刷除叶肉、D 清水漂洗、E 染色晾干。工艺要求：A 必须最先完成；B 必须在 A 之后、C 之前完成；D 必须在 C 之后、E 之前完成。若每道工序均不得并行进行，则该流程合理的工序顺序为____（用字母与箭头表示，如X→Y→Z）。

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18. 某实训小组整理实验器材的流程为“领取器材→擦拭器材→分类装箱→登记归还”。其中“分类装箱”必须在“擦拭器材”完成后进行，否则已装箱的器材无法再擦拭，故该先后顺序不可颠倒。在流程分析中，环节在时间上的先后顺序称为时序，凡先后顺序可以互换而不影响目标的，称为可颠倒的时序；反之称为不可颠倒的时序。据此判断：“擦拭器材”必须在“分类装箱”之____完成，二者之间的时序属于____时序。

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粤教粤科版·通用技术其他单元练习题

技术及其性质（18题）一、了解技术的起源与发展（18题）二、感受技术的巨大作用（18题）设计过程（18题）设计交流与评价（18题）三、学习技术的性质（18题）一、技术与人的关系（18题）结构与设计（18题）二、技术与社会的关系（18题）流程与设计（18题）系统与设计（18题）三、技术与自然的关系（18题）

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