粤教粤科版·通用技术高一上册《设计的评价》练习题

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本单元考点（3 个）

测试与评估的方法设计方案的优化技术试验及其应用

本单元练习题（18 题）

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1. 为检验新设计的折叠凳是否能承受预定载荷，最合适的测试方法是（　） A. 邀请用户填写满意度问卷　B. 对折叠凳进行载荷试验　C. 请设计者自我评价　D. 与其他折叠凳进行外观比较

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2. 为了解新设计的书包肩带是否舒适，设计者邀请目标用户试背后填写问卷收集意见。这种评估方法是____。

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3. 某小组设计便携式折叠晾衣架，测试发现：晾晒湿衣物时横杆易弯曲变形，且展开后占地偏大。针对变形问题，小组应优先通过____（选填“更换强度更高的材料或改进结构”）实现优化；优化后需依据设计的一般原则对方案进行全面评估，其中衡量产品能否满足使用者需求的核心原则是____原则。

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4. 某小组设计的一款便携折叠凳在测试中发现：当使用者坐于凳面中央时，凳面易产生明显下弯变形，整体稳定性不足。小组讨论后提出三种改进思路：①将凳面下方的两根直支撑杆改为向外张开的斜撑结构，构成____形支撑框架以提高稳定性；②在凳面下方增设一根与原支撑杆位置相对、受力方向相反的撑杆，使凳面所受弯矩得以____（填“增大”或“抵消”）；③更换更厚的凳面材料。从结构优化的角度看，思路①和②均属于在不显著增加材料用量的前提下，通过改变____（填“材料”或“结构形状”）来提高强度与稳定性的优化方法。

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5. 为检验新设计的保温杯在低温环境下的保温效果，设计者将杯中装入热水，记录一段时间内水温的变化。这种检验设计性能的方法属于____。

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6. 某小组设计了一款便携式遮阳伞，为检验其在设定风速下结构是否稳固，应采用的最恰当的评估方法是（　） A. 组织目标用户试用后填写满意度问卷 B. 在模拟风洞中对样品进行抗风性能测试 C. 设计者内部讨论后形成书面评价报告 D. 将样品价格与同类产品进行对比

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7. 某团队优化一款便携收纳架，要求其承载质量不低于12 kg，并在满足承载要求的方案中优先选择自重最小者。测试结果为：甲方案承载12 kg、自重1.8 kg；乙方案承载14 kg、自重1.5 kg；丙方案承载11 kg、自重1.2 kg。应选择____方案。

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8. 某实验小组要评价新设计的教室台灯：先检验连续点亮6小时后是否仍能正常工作，再比较灯光是否符合预设照度标准，最后了解学生对操作便利性的感受。下列测试与评估方法的安排最恰当的是（　） A. 连续运行测试、照度测量、目标用户试用并访谈 B. 用户访谈、照度测量、连续运行测试 C. 连续运行测试、用户访谈、设计者自我评价 D. 照度测量、与旧台灯外观比较、用户试用

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9. 某小组设计的金属支架花盆架在第一次优化中已通过加焊斜撑杆改进了结构，但测试仍发现：每层托板因长期承载花盆湿土而逐渐下弯，且支架焊点出现锈蚀断裂迹象。在不再改变结构的前提下，小组进行第二次优化时应采取的针对性措施是：托板改用____的材料，焊点部位改用____的连接方式（选填“强度更高”“可拆卸螺栓”之一作答两空）。

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10. 某团队为验证新型登山扣的承重性能，先随机抽取3个样品分别施加由小到大逐级增加的拉力，记录样品开始变形和断裂时的拉力值，据此确定产品的安全承重范围。这种通过施加逐级递增的载荷以测出试件极限承载能力的试验方法称为____试验；该试验必须在产品正式投放市场之前进行，其根本目的是检验设计是否达到预定的____要求。

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11. 某小组设计的共享单车车筐在测试中发现：筐底放重物时中部明显下陷，且雨天筐内积水难排。小组提出四项优化措施：①将筐底两根横杆改为交叉拱形结构；②在筐底四角钻排水孔；③把筐体整体更换为厚度更大的钢板并加大自重；④将筐底横杆间距减小一半。从兼顾结构强度与使用功能优化的角度看，最合理的方案组合是（　） A. ①②　B. ②③　C. ①④　D. ③④

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12. 某小组设计了一款自行车车铃，想判断铃声是否达到预设响度标准，最合适的评估方法是（　） A. 用声级计测量铃声响度并与标准对照　B. 邀请骑行者试用后填写满意度问卷　C. 请设计者说明车铃的设计思路　D. 将车铃外观与其他产品进行比较

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13. 某小组设计的学生台灯在测试中发现：灯臂角度调节后易松动下滑，且夜间灯罩下方光线过散、影响邻座同学。针对上述问题，下列优化措施中最合理的是（　　） A. 更换功率更大的灯泡并加粗灯臂 B. 灯臂关节处加装可锁紧的阻尼铰链，灯罩内侧增设聚光反光板 C. 只缩短灯臂长度以减小松动影响 D. 取消角度调节功能，将灯臂改为固定直杆

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14. 某团队设计一款多功能桌面收纳盒，优化时需从甲、乙两个改进方案中筛选。筛选标准为：①承重能力不低于8 kg；②在满足承重要求的前提下，材料新增成本越低越好；③若新增成本相同，则优先选取制作工序更少的方案。测试数据如下：甲方案承重10 kg、新增成本12元、工序5道；乙方案承重8 kg、新增成本12元、工序3道；丙方案承重6 kg、新增成本6元、工序2道。依据上述优化原则，最终应选择的方案是（　　） A. 甲方案　B. 乙方案　C. 丙方案　D. 甲、乙两方案均可

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15. 某学生在制作木质笔筒模型后，想检验所选胶水在实际使用中的粘接强度是否达到设计要求，于是将两块粘接后的木板进行拉伸破坏测试，观察其开裂情况。这种在模型制作完成后、正式使用前，通过实物测试来检验设计是否达到预期性能指标的活动，在通用技术中称为技术____。

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16. 某团队评价一款折叠支架的铰链寿命，按正常使用方式反复开合，但将开合频率提高，并在短时间内记录故障情况，据此判断长期使用的可靠性。这种通过加大试验条件强度来检验产品性能的技术试验方法是____。

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17. 某小组设计了一款新型保温杯，想知道其保温性能是否达到预设标准，应采用的最恰当的测试方法是（　） A. 测量注入热水后6小时杯内水温并与标准对比 B. 邀请目标用户填写外观满意度问卷 C. 由设计者凭经验作自我评价 D. 与市场上其他保温杯比较销售价格

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18. 某设计小组在台灯方案定型前，用计算机软件模拟灯罩在不同倾角下的光照分布，快速筛选出最优结构，再制作实物进行验证。下列关于该做法的说法，正确的是（　　） A. 软件模拟属于技术试验，可减少实物试验的盲目性，两者相互补充 B. 软件模拟结果可靠，可直接替代实物试验 C. 只有实物破坏性测试才算技术试验，模拟不算 D. 模拟只是绘图手段，与设计评价无关

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粤教粤科版·通用技术其他单元练习题

技术及其性质（18题）一、了解技术的起源与发展（18题）二、感受技术的巨大作用（18题）设计过程（18题）设计交流与评价（18题）三、学习技术的性质（18题）一、技术与人的关系（18题）结构与设计（18题）二、技术与社会的关系（18题）流程与设计（18题）系统与设计（18题）三、技术与自然的关系（18题）

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