鲁教版·艺术·音乐二年级上册《第四单元五十六朵花》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱歌曲《快乐的啰嗦》学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》初步了解少数民族音乐特点随音乐做简单的民族舞蹈动作

本单元练习题（18 题）

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1. 小乐把两条介绍贴反了：维吾尔族音乐常见马头琴，蒙古族音乐常见手鼓。改正后，蒙古族音乐常见____，维吾尔族音乐常见____。

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2. 《快乐的啰嗦》里唱的“啰嗦”，是彝族人民一种快乐舞蹈的名字。由此可以知道，这首歌是我国____族的舞歌；唱这首歌时如果速度太慢，就表现不出歌曲____的情绪。（填：欢快或悲伤）

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3. 音乐课上学跳维吾尔族舞，第一段音乐做翻腕，第二段音乐响起时做移颈。做“移颈”时，头应该怎样动？ A. 头向左右转　B. 下巴向左右平移，脖子不转　C. 头向前后点　D. 头绕一圈

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4. 小乐练唱《彝家娃娃真幸福》，唱到歌曲里反复出现的衬词时，应该唱哪一句？ A. 阿里里　B. 啦啦啦　C. 咚咚锵　D. 嘀嗒嘀嗒

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5. 音乐课上学跳蒙古族舞蹈。老师把同一段音乐放两遍：第一遍慢，第二遍快。随音乐做“硬肩”动作时，应该怎样做？ A. 第一遍慢做，第二遍快做　B. 两遍都慢慢做　C. 两遍都快快做　D. 两遍都停着不做

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6. 我们跟着老师学唱的歌曲名是《_____》。

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7. 练唱《快乐的啰嗦》时，怎样唱更合适？ A. 听着旋律，按节奏轻快地唱　B. 不听旋律，只把歌词念快　C. 把每个音都拖得很长　D. 越大声越好

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8. 听维吾尔族音乐时，随音乐跳舞最适合做的动作是？ A. 移颈　B. 甩袖　C. 硬肩　D. 孔雀手

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9. 听着民族音乐，随节拍做简单的踏步动作；音乐停下时，脚步应____。

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10. 音乐课上，小雨听到一首旋律舒展悠长、表现辽阔草原的蒙古族民歌。这种民歌常见的唱法叫____。

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11. 学唱《快乐的啰嗦》时，遇到欢快的连续节奏，应该怎样唱？ A. 跟着拍子唱清楚　B. 越唱越快　C. 停下来不唱　D. 把节奏拉散

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12. 学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》时，歌中反复唱到的衬词是____。

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13. 小雨练唱《彝家娃娃真幸福》，唱到歌曲中反复出现的衬词时，唱“____”。

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14. 音乐课上，老师播放一段节奏欢快的维吾尔族音乐，常伴奏的乐器是？ A. 手鼓　B. 马头琴　C. 古筝　D. 钢琴

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15. 家里练唱《彝家娃娃真幸福》时，小禾唱到歌曲中反复出现的衬词，应该唱哪一个？ A. 阿里里　B. 咿呀咿子哟　C. 咚咚锵　D. 嘀嗒嘀嗒

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16. 联欢会上，小英听到一段音乐：节奏轻盈，常用象脚鼓伴奏，跳舞的人模仿孔雀。这段音乐最可能属于____族。

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17. 音乐课上，大家随欢快的民族音乐做简单舞蹈动作。老师先拍手两下，再拍手一下，大家也跟着做。哪种做法合适？ A. 每听到一次拍手声，就做一下舞蹈动作　B. 不听拍手声，一直做同一个动作　C. 拍手声停了，还继续做动作　D. 等音乐结束后再开始做动作

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18. 学唱《快乐的啰嗦》时，伴奏还在继续，小禾却越唱越快。她应该怎样调整？____

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