鲁教版·艺术·音乐一年级上册《第二单元动物乐园》练习题

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本单元考点（5 个）

学唱歌曲《小青蛙找家》学唱歌曲《小蜻蜓》聆听《野蜂飞舞》感受音乐速度模仿动物叫声与动作参与音乐表现用歌声和动作表现小动物形象

本单元练习题（18 题）

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1. 家里放着音乐，听到像小鸭叫的地方，怎样跟着表现？ A. 学鸭叫，学鸭子走　B. 只学鸭叫，不做动作　C. 拍手，不学鸭叫　D. 不出声，也不动

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2. 唱《小青蛙找家》时，小青蛙边怎样边唱？ A. 跳跳，呱呱　B. 游游，喵喵　C. 飞飞，汪汪　D. 爬爬，咩咩

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3. 在家表演一只刚睡醒的小猫，哪种歌声和动作最像它？ A. 轻轻唱“喵——”，伸个懒腰　B. 大声唱“汪汪”，拍手跳　C. 轻轻唱“喵——”，双臂用力拍打　D. 大声唱“喵——”，蹲着不动

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4. 在家唱《小蜻蜓》，你想让歌声像小蜻蜓轻轻飞，又不让声音忽大忽小，应该怎样唱？ A. 轻轻唱，声音平稳　B. 轻轻唱，越唱越响　C. 大声唱，声音平稳　D. 大声唱，越唱越轻

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5. 边唱“呱呱”边蹲下轻轻跳，像哪种小动物？ A. 小青蛙　B. 小鸭　C. 小猫　D. 小狗

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6. 在教室表演：先边唱“喔喔”边扇翅膀，再边唱“咴咴”边做跑步动作。先后像____和____。

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7. 音乐课上，听到小狗叫，我们学小狗叫‘____’，再学小狗摇____。

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8. 唱《小蜻蜓》时，跟着伴奏拍手，每小节第一拍要拍得____（轻、重）。

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9. 在客厅边唱“咩咩”，边把手放头顶做羊角，这样表现的是____。

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10. 在教室唱《小蜻蜓》，想唱出小蜻蜓轻轻飞的样子，声音要唱得____。

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11. 音乐课上，老师播放《野蜂飞舞》。听一听，这首乐曲的速度怎么样？ A. 很快　B. 很慢　C. 不快也不慢　D. 先慢后快

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12. 家里表演时，先唱“汪汪”，双手放头旁做耳朵；再唱“呱呱”，蹲下轻轻跳。先后表现的是____和____。

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13. 妹妹先大声唱《小蜻蜓》，妈妈让她再唱一遍：声音要像蜻蜓轻轻飞，但“小蜻蜓”三个字还要唱清楚。第二遍应该怎样唱？ A. 声音更轻，字仍唱清楚　B. 声音更响，字仍唱清楚　C. 声音更轻，字不用唱清楚　D. 声音更响，字不用唱清楚

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14. 学唱《小青蛙找家》，歌里小青蛙最后蹦回了家。最后一声"呱"，要怎样唱才对？ A. 高兴有力 B. 伤心难过 C. 越唱越慢 D. 停住不唱

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15. 学唱《小蜻蜓》时，想表现小蜻蜓轻轻飞，声音要唱得____（轻、响）。

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16. 请家人用手机播放《野蜂飞舞》，听一听，它的速度是____。

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17. 在家表演：先轻轻唱“喵喵”，双手放脸旁做胡须；再唱“嘎嘎”，双臂扇动像翅膀。先后表现的是____和____。

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18. 学唱《小蜻蜓》时，歌里唱的是哪种小动物？ A. 小蜻蜓　B. 小青蛙　C. 小蝴蝶　D. 小鸭子

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