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冀美版·语文·书法练习指导四年级下册《第16课 集字练习》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

集字作品的选字与临写方法集字作品（成语或诗句）的书写作品中点画的统一协调作品章法布局与落款常识

本单元练习题（27 题）

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1. 要写一幅“勤学有恒”的集字作品，下面哪种做法合适？A. 从字帖中集取这四字，按顺序排列，注意字形大小协调、间距匀称，再认真书写 B. 不看字帖，凭印象写出这四字 C. 从字帖中集取四字，随意改变顺序后书写 D. 只照着字帖写其中一个字，其余三个字随手写

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2. 在集字练习中，把不同字里的点画组合成一幅作品时，相同的点画要写得___，大小、方向相互呼应，这样整幅作品才协调统一。

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3. 制作集字作品，要求字形协调、容易辨认。小宁把步骤排乱了：甲：落笔临写；乙：挑选字形清晰、风格协调的字；丙：观察所选字的结构和笔画位置。正确顺序是___。

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4. 准备集字书写“胸有成竹”，哪种做法能完成一幅集字作品？A. 从字帖中选取四字范字，按词序拼集并临写，注意单字特点和整幅协调 B. 把四字改成“竹有成胸”，再照顺序写下 C. 只写自己最喜欢的“竹”字，不写其余三字 D. 不看范字，把四字连写成一行，不必调整字的大小和间距

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5. 书法小组准备把“春风入画”四字集成一幅作品。老师提醒大家：正文要安排匀称，字距、行距协调；竖写作品的落款通常写在正文左侧下方，字要比正文小些。小禾把正文挤在纸的右上角，落款却写在正文右侧下方，还写得和正文一样大。小禾的作品在章法布局和落款上各有什么不妥？请根据短文说一说。

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6. 班级的读书角要挂一幅字，小林想写“读书明理”四个字。他先翻字帖，发现“读”“书”“明”“理”分别在不同的页上，就把这四个字一一挑出来，用铅笔轻轻描下字形。然后他对着字帖一笔一画地临写，写好后把四张纸并排摆开，看看大小是否匀称，再调整位置，贴到一张白纸上。请根据短文说一说：小林做集字作品时，选字和临写分别是怎样做的？

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7. 请将“塔、聚、沙、成”集成一个成语，按正确字序写成四字集字作品，并注意字形大小协调、间距匀称：___

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8. 阅读下面的短文，回答问题。 周末，小雨在书法教室练习集字。她要从“永、江、河、海”四个字里挑选点画，组成一幅作品。第一次，她把“永”字顶上的点写得又圆又小，把“江”字三点水旁的点写得又尖又长，把“河”字右边的点写得斜斜的。老师看了看说：“每个点单看都不错，放在一起却像一群不认识的客人，各走各的路。” 小雨重新观察字帖，发现同一个字帖里，相同的点画虽然位置不同，但起笔的方向、收笔的轻重、点的大小都彼此照应。她试着让每个点都像同一位老师教出来的，大小相近，方向呼应。改完后，整幅作品一下子整齐了。 小雨明白了：集字不是把好看的点画拼在一起，而是让它们像一家人一样，彼此协调。 问题：老师为什么说小雨第一次写的点画“像一群不认识的客人”？请根据短文简要回答。

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9. 小明用集字方法练习写“宁静致远”四个字，想做到整幅作品中点画统一协调。下列哪种写法符合要求？A. 每字横画都藏锋起笔、回锋收笔，粗细风格一致 B. 有字横画粗重，有字横画细弱，风格不一 C. 有的字点画方折，有的字圆转，随意变化 D. 其中一字写得特别大，与其余三字明显不同

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10. 书法小组为校园读书角写一幅竖式作品，正文写“溪山清晓”。小宁把四个字写得大小一致，字与字之间留出匀称的距离，整行看起来协调。他还准备在正文左侧下方写落款，却把落款字写得和正文一样大。根据短文，作品的章法布局哪些地方安排得合适？落款还应怎样调整？

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11. 把“海、纳、百、川”集成“海纳百川”的四字作品，哪种书写方案既保持字序，又能让作品协调？A. 按“海纳百川”排列，照字帖书写，调整字形大小与间距 B. 按“海纳百川”排列，四字大小不一且紧挨书写 C. 按“海川百纳”排列，照字帖书写并调整间距 D. 按“海纳百川”排列，只写字帖中最喜欢的两个字

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12. 用字帖集字书写一幅四字作品，下列做法正确的是：A. 先确定内容，再从字帖中找出对应的四个范字，按顺序临写，并让四个字大小协调、间距匀称 B. 只挑字帖里最好看的四个字，不管内容是否通顺 C. 把四个字都写得一样大，不管笔画多少 D. 每个字单独练熟就行，不必考虑整幅排列

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13. 小雅想集字写“温故知新”挂在书房。查字帖发现“新”字有三处：甲处笔画清晰、风格与其余三字协调；乙处风格协调但笔画残缺；丙处笔画完整清晰，但风格与其余三字明显不同。她应选___处的“新”字；落笔临写前，还要认真观察这个字的结体和___。

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14. 阅读下面的短文，回答问题。 星期六，小宇在书桌前练习集字，他想把“山高水长”四个字写成一幅作品。第一次写完，爷爷看了看说：这四个字里都有横和竖，可是有的横画粗，有的横画细，竖的收笔也各不相同，整幅作品看起来不够协调。小宇听了，又拿出字帖仔细观察，发现帖上每个字的横画起笔都是藏锋，收笔都回锋，粗细也差不多。第二次，他把四个字的横画都写成藏锋起笔、回锋收笔，粗细保持一致，竖画的大小和方向也互相呼应。写完后，整幅作品显得统一又有精神。 问题：第二次小宇是怎样让整幅作品的点画统一协调的？请从短文中找出他的做法。

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15. 美术角旁有一块空墙，明明想写“溪云绕石”。他从字帖中找齐四个字后，发现“绕”字有两种写法：一处笔画清楚，但字形比其他字宽大许多；另一处笔画完整，字形大小和笔画风格都与其余三字协调。他选了后一处，又把四个字的结构和笔画位置逐一看清，才开始临写。明明是怎样选字并临写的？

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16. 书法社把“竹影清风”集成一幅作品，正文写好后准备落款。为了让正文醒目、整体协调，落款的字通常应写得___。

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17. 小川把不同范本中的字集成一幅作品，发现相同的横画有的粗、有的细，显得不协调。他调整后，使相同点画的粗细、长短和方向相互呼应。调整后的点画特点是___。

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18. 小刚准备集字书写四字成语“勤学苦练”，可是字帖中找不到“练”字的范字。要让这幅集字作品顺利完成，最合适的做法是（ ）。 A. 换一个四个字在字帖中都能找到的成语，再按字序集字书写 B. 自己随意写一个“练”字补进去 C. 只写“勤学苦”三个字，空出“练”字 D. 用拼音“liàn”代替“练”字

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19. 书法小组准备集字写“竹影清风”。“清”字有三种字形：甲笔画完整清楚，风格与其余字协调；乙字形清楚但笔画风格差异明显；丙风格协调但有一笔模糊。应选___；临写前先___。

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20. 周末，小雨用字帖练习集字书法，想写一幅四个字的作品“宁静致远”。她先翻开字帖，找出“宁、静、致、远”四个范字，仔细观察每个字的结构特点，再按先后顺序临写在纸上。写完后，她发现“静”字写得太大，就缩小了这个字的字形，又把四个字的间距调整得匀称一些。这样，整幅作品看上去端正又协调。请从短文中找出小雨集字书写“宁静致远”时注意到的两个书写要点，用自己的话写下来。

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21. 小禾把几个字集成一幅作品，发现其中的横画有长有短。怎样调整，才能让作品中的点画协调统一？A. 同类横画粗细相近、方向呼应，长短结合字形适当调整 B. 把作品中所有点画都写成相同粗细和长度 C. 让同类横画粗细和方向各不相同 D. 只让每个字内部的点画协调，不管字与字之间的点画

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22. 书法小组要完成一幅竖写的集字作品，正文是“秋实”两个字。老师把宣纸摆正，提醒大家：“正文要放在纸的中间，两个字大小一样，距离匀称，不能一个挤一个松。落款要写在正文左侧靠下的地方，字要比正文小一些。”小宁听完，先安排好正文的位置，再准备写落款。这幅竖写作品的落款应该写在哪里？落款字的大小有什么要求？

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23. 请把“丽、风、日、和”按成语的正确字序集成一幅四字作品，并写在横线上，注意字形大小协调、间距匀称：___

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24. 集字书写作品时，正确的做法是：A. 从字帖中找出所需范字，按顺序凑成一幅作品，不管每个字写得多大 B. 不看字帖，自己随意写四个字拼在一起 C. 从字帖中选取范字，按词序排列，注意字形大小协调、间距匀称，认真临写 D. 把几个字随意调换顺序，凑够四个字就行

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25. 社团准备写一幅“风过竹梢”挂在小院里。小禾从字帖的不同页面找到了所需的字，没有马上动笔。她把几个字放在一起比较，留下字形清楚、笔画风格相近的字；接着逐字观察每个字的结构和笔画位置，再开始临写。小禾为什么先比较、观察，再临写？

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26. 书法小组要完成一幅集字作品。老师提醒：正文四个字要大小一致、距离匀称，整幅看起来才协调；竖写作品的落款应写在正文的哪个位置？ A. 正文左侧下方 B. 正文右侧上方 C. 正文正中间 D. 正文每一字之间

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27. 完成一幅竖式集字作品后，落款通常写在正文的左侧下方，字要比正文小一些；落款中可以写自己的___和日期。

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