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冀美版·语文·书法练习指导四年级下册《第12课 合三点》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

合三点的形态特征与排列合三点的运笔方法合三点的呼应与大小变化含合三点例字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 读下面这段短文，回答问题。 爷爷的书房里挂着一幅字。我凑近看，发现「彩」字右半边那三个点很特别：最上面一点轻轻落下，像一滴露珠停在叶尖；中间一点稍稍向左下带出，笔尖没有停；最下一点收得最稳，笔锋到底才慢慢提起来。三点虽然分开，却像三个好朋友手拉手，气脉连在一起。爷爷说，写合三点，难就难在三点之间要「顾盼」：上点收笔的方向，正好指向中点起笔的地方；中点带出的那一点笔意，又递到下点。三点不能各顾各，也不能挤成一团。我照着练了几遍，起初三点像散落的豆子，后来慢慢有了呼应，字也精神起来。 短文里写「合三点」的运笔，作者说三点之间要做到什么？请从短文中找出依据，简要回答。 要求：从短文中提取关键信息作答，语言简洁，不超过60字。

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2. 四年级书法课上，老师让同学们用毛笔写带“合三点”的字。写“合三点”时，下面哪种处理最符合结构规律？A.三点大小完全一样，间距均匀，各自独立 B.中间点略大且居中站稳，左右两点略小，笔势相互呼应 C.左右两点写大，中间点写小并向上倾斜 D.三 点全部向左下方倾斜，方向保持一致

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3. 周末，我在书房练毛笔字。爷爷铺开宣纸，写下“江”字左边的三点水，说：“这叫合三点。”他一边写一边讲：“第一点像小瓜子，轻轻落笔，向右下按；第二点比第一点稍低，向左下藏锋；第三点变成提，向右上送出。三个点不能排成一条直线，要像弯弯的月牙，上点偏右，中点偏左，下点朝右上，彼此有呼应。”我照着写了几遍，三个点果然像三个好朋友，手拉手站成一弯小弧。爷爷看了点点头，说：“合三点要排列紧凑，气脉相连。” 问题：从短文中看，合三点的三个点各是什么形态、又是怎样排列的？

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4. 雨后，村口的小路旁出现了一条浅浅的小河。阳光照在水面上，几片树叶顺着水流慢慢漂远。请从短文中找出表示水道名称的字，并照本课例字工整书写一遍。

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5. 练习写“河”字左边的合三点，哪种形态与排列更合适？A. 三点横向排开，大小相同 B. 三点上下竖直对齐，彼此分开 C. 三点紧凑呼应，前两点偏上，末点略向右下 D. 三点围成一圈，末点回到上方

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6. 练字课上，小华临写带三点水的字，仔细比较合三点的三笔：第一点落笔后向右下轻按，形似小瓜子；第二点比第一点稍低，起笔略偏左；第三点最关键，实际写作___，收笔朝___方，这样三点连起来才呈___形排列，整个偏旁匀称连贯。

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7. 合三点中，三点不排成一条竖直线：第一点最高，第二点略低并偏左，第三点写成提画。按从上到下的顺序编号，位置最高的是第___点，向右上出锋的是第___点。

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8. 书法社团整理了三份合三点练习记录：甲稿三点等大、方向散开；乙稿三点大小不同、方向也散开；丙稿三点大小有变化，点势彼此照应。若只选一份符合合三点的要求，应选___稿。

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9. 书法练习时，小禾观察「江」字的三点水：她先写左边一点，再写中间一点，最后写右边一点。每一点都单独落笔、收笔，点与点之间不画连线；写完后，她调整三点的方向，让它们彼此呼应。根据短文，合三点时应怎样运笔？

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10. 书法课上，老师教我们写「清」字。她先在纸上示范三点水：第一点轻轻落笔，向下按一按，收笔时笔尖微微提起；第二点挨着第一点的下方，稍向左下带出；第三点最有精神，笔锋一转，由重到轻向右上方挑出去，像要牵住右边「青」字的第一横。我照着练了三遍，发现三点虽然一笔一笔分开写，可看上去像有一条细线把它们串在一起，一点也不散。老师看了点点头，说这就叫「笔断意连」。 问题：短文结尾老师说的「笔断意连」指的是什么？请结合短文内容回答。

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11. 周末，小雨站在书桌旁看爷爷写字。爷爷今天练的是“河”字左边的合三点。他边写边说：“这三点不能写成一模一样的三个圆点。第一点要收得紧，像颗小小的瓜子；第二点要低一点，起笔还稍往左挪，跟第一点错开；第三点是提画，收笔时朝着右上方轻轻出锋，好像把整组的气都送出去了。三点一高一低、一呼一应，整个偏旁才活起来。”小雨照着写了几遍，果然好看多了。请根据短文内容，说一说合三点的三笔在形态和排列上各有什么特点。

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12. 请选出一个可照本课例字练习“合三点”写法的字。A. 河 B. 木 C. 田 D. 山

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13. 练习“合三点”时，哪种处理更能体现三点的呼应与大小变化？A. 三点大小相同、方向一致，彼此分开　B. 三点大小有变化、方向彼此呼应，聚在一起　C. 三点大小有变化、方向互不照应，彼此分开　D. 三点大小相同、方向彼此照应，聚在一起

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14. 书写合三点时，前两点写好后，第三笔应由重到轻向右上方___。

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15. 练习合三点时，发现三点大小相同、点势各自分散。修改时，三点的大小应有___，点势应能___。

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16. 清晨，村边的湖面泛起微光，几只白鸟掠过水面。岸边的柳树轻轻摇动，远处传来孩子们的笑声。请把短文中表示水面名称、含合三点的字抄写下来。

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17. 在书法练习中，合三点是把三个点合并连贯书写的一种写法。请完成下面的填空：书写合三点时，运笔顺序是先写___边的点，再写中间的点，最后写___边的点；三点要用___笔连贯写出，前一点收笔与后一点起笔要笔断意___（选填“连”或“断”），末点收笔处微微出锋。

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18. 练习册上，林林记录了自己的书写过程：合三点时，先写左边的点，再写中间的点，接着写右边的点；落笔、行笔和收笔要连贯，三个点彼此呼应。根据短文，合三点的运笔方法是什么？

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19. 练写合三点时，三点的排列应上下___，彼此呼应。

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20. 检查“合三点”的练习记录，哪一项同时符合三点的形态特征与排列要求？A. 三点大小、方向完全相同，横向排开 B. 三点形态有变化，位置上下错落，彼此呼应 C. 三点形态有变化，位置排成一条竖直直线 D. 三点大小相同，彼此分散且没有呼应

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21. 练习合三点时，哪种运笔方法正确？A. 三点分别落笔书写，点间不画连线，但走势彼此呼应 B. 三点一笔连续写成，中间不提笔 C. 三点各自随意书写，不必注意彼此关系 D. 三点写成一条横线

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22. 用三个大小不同、方向相互呼应的点组成合三点。若最大的点已确定，另外两点应呈现怎样的大小关系和点势关系？填：大小___，点势___。

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23. 写合三点时，哪种形态与排列更合适？A. 三点横向排开，大小方向相同 B. 三点上下排成直线，彼此分开 C. 前两点上下错落，末笔提画向右上出锋 D. 三点挤在一起，末笔向左下收笔

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24. 练写合三点时，小岚要把三笔的形态和位置都记准确。下面哪条记录符合要求？A. 第一笔写成提画，第二笔在第一笔下方偏左，第三笔最高 B. 第一笔在最上方，第二笔略低并偏左，第三笔写成提画 C. 第一笔在最下方，第二笔略高并偏右，第三笔写成提画 D. 第一、二笔上下对齐，第三笔写成与前两笔相同的点

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25. 午后，风吹过菜园，几片新叶落进水渠。清水绕过石块，继续向前流，渠边的蜻蜓停在草叶上。请找出短文中表示水向前移动的字，并把这个含合三点的字工整书写一遍。

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26. 书写练习卡上有四组字。请选择一组，其中三个字都含合三点，并把选中的三个字各工整书写一遍。A. 江、河、海　B. 江、树、海　C. 河、山、活　D. 洗、石、洋

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27. 书法课上，老师讲解了合三点的运笔方法：三个点要连贯书写，点与点之间虽不真的画出笔画，但要用带笔在空中顺势过渡。请填空：书写合三点时，前一个点收笔后要顺势___笔，再写下一个点，使三个点气脉相连、彼此呼应。

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