冀美版·语文·书法练习指导四年级下册《第6课相向点（二）》练习题

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本单元考点（4 个）

相向点（二）的写法变化相向点在不同字中的位置变化含相向点例字的书写练习相向点书写中的重心平稳

本单元练习题（9 题）

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1. 练写带相向点的字时，哪种安排最能使字的重心平稳？A. 两点都靠近字的左侧 B. 两点分居主体两侧，位置和分量协调 C. 两点都挤在字的中心 D. 一点靠外侧，另一点紧贴主体

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2. 书写“曾、兰”等字时，字头的两个点是一组相向点。下列关于相向点（二）写法的说法，正确的是（　　） A. 左点向右下轻顿，右点向左下轻顿，两点笔势相对、彼此呼应 B. 两点都向右下顿笔，方向完全相同 C. 左点要写成撇，右点要写成提 D. 两点离得越远越好，互不照应

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3. 请选出本次要临写的含相向点例字，并在练习本上把所选字临写三遍。A. 兴　B. 山　C. 木　D. 田

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4. 写含相向点的不同字时，点的位置应怎样变化？A.始终写在相同位置 B.根据字形结构调整位置 C.都写成相背的方向 D.只改变大小，不改变位置

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5. 练写一组相向点时，左点写得又大又偏外，右点写得小且靠近字的中部。要使字的重心平稳，应怎样调整？A. 左点再向外移，右点保持不变 B. 左点略收近并减轻，右点略外移并加重 C. 两点都向左移，大小不变 D. 两点都加大，并靠近字的中部

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6. 练写“寒”字的相向点（二）时，若把两点写成同样大小、同样形态，怎样调整才能体现这一写法的变化？A. 左点写得较小，右点写得较大 B. 两点写得一样大，方向相对 C. 左点写得较大，右点写得较小 D. 两点写得一样大，方向相背

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7. 练写“兰”字字头的两个相向点时，怎样处理两点的形态变化更合适？A. 左点短一些，右点长一些，笔势相向 B. 两点都写成竖直短点 C. 两点都朝同一方向倾斜 D. 两点都写成横画

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8. 临写“普”字上部的相向点时，要体现相向点（二）的写法变化，下列处理正确的是（　　）A. 左点略小且稍立，右点略大且稍平，两点高低有别、笔势相对呼应 B. 两点大小、高低完全一样，形态朝向一致 C. 左点写成短撇，右点写成短横 D. 两点都向左下重顿，互不呼应

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9. 小华练写“首”字的字头时，把左点写得很大很平，右点写得又小又直，两点方向一致。下列修改方案中，符合相向点（二）写法变化要求的是（　　）A. 左点改小稍立，右点写大稍平，笔势相对呼应 B. 左点写大稍平，右点改小稍立 C. 两点都改成同样的平点 D. 两点都改成竖直的小点

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