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晋人版·语文·书法练习指导六年级下册《第2课 褚遂良楷书——楷书拓展（二）》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

褚遂良楷书的风格特点《雁塔圣教序》欣赏褚体笔画瘦劲挺拔的写法临写褚遂良楷书例字

本单元练习题（27 题）

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1. 练写褚体笔画时，哪种做法最能写出瘦劲挺拔的效果？A.笔画尽量写得细弱轻飘，行笔不作停顿 B.运笔稳健有力，提按适度，使笔画瘦而不弱、挺而不僵 C.笔画一律加粗，转折处圆滑带过 D.只求笔画细长，起笔收笔都不作变化

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2. 欣赏《雁塔圣教序》时，若从以下两组中选择更符合其整体风貌的一组，应填：___。A.笔画灵动秀美，结体疏朗；B.笔画粗重方折，结体紧密。

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3. 书法教室里，同学们正在临写褚遂良楷书例字。小林先看“之”字，见上点像高峰坠石，横折轻细，末笔平捺舒展；他临写时把平捺写成一条直线，老师提醒：褚体平捺有一波三折，起笔稍轻，行笔渐重，收笔略顿再出锋。小林又临“以”字，把左右两部分写得一样宽，老师摇头说：褚体“以”字左部紧凑，右部撇画伸长，左收右放，左右相让才不拥挤。小林照着调整，字果然稳而不呆。根据短文，临写褚遂良楷书例字“以”时，如果左右写得一样宽，违背了它怎样的结体特点？请找出短文中的做法并简要说明。

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4. 书法社要为褚遂良楷书制作一张风格提示卡，哪条提示最准确？A. 笔画瘦劲挺拔，线条清丽灵动，结体舒展疏朗 B. 笔画丰腴圆厚，线条凝重沉实，结体宽博浑厚 C. 笔画方峻严整，线条刚硬峭利，结体严谨端庄 D. 笔画圆润平和，线条温厚匀称，结体朴实稳重

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5. 小禾临写褚体时，先把笔画写细，结果线条轻飘无力；又刻意用力顿笔，笔画显得僵硬。哪项调整能同时纠正这两处问题，写出褚体笔画瘦劲挺拔的特点？A.行笔稳健有力，提按适度，避免细弱和僵硬 B.继续减轻笔力，让笔画更细 C.每处都重按顿笔，让笔画更有分量 D.快速运笔，不作提按变化

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6. 书法展厅里，阿澄在《雁塔圣教序》前停下脚步。他先看见字的线条有细微的粗细变化，转折处清楚而利落；再看字与字之间，排列舒展，整体不显拥挤。展签旁还介绍了卷子的收藏经历。阿澄合上记录本，觉得这件作品既有清雅之感，又显得端正沉稳。请结合短文中的两处观察，说说阿澄为什么会有这样的感受。

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7. 临写褚体竖画时，为体现笔画瘦劲挺拔的特点，正确的做法是（ ）。A. 起笔轻飘，行笔逐渐变细，收笔快速甩出 B. 起笔沉稳，中锋行笔，力量贯注，收笔自然有力 C. 侧锋拖行，把笔画写得越粗越好 D. 反复顿笔，使笔画肥厚僵硬

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8. 周末，小语去书法教室看爷爷练字。爷爷临的是褚遂良的楷书。只见他笔锋轻入纸面，行笔却不松懈，写到转折处稍稍一顿，随即提笔送出。写完一个“永”字，爷爷指着一笔长横说：“你看这画，像不像一根晾衣的竹竿？细是细，可你压不断它。”小语伸手轻碰纸面，横画中段确实硬挺。爷爷又说：“要是只求细，笔一飘就软了；要是只求有力，一味下按又僵死了。得提着按着走，瘦里藏劲。”小语照着写了几遍，起初把笔画写得很细，爷爷摇头；后来又用力加粗，爷爷还是摇头。当他放慢速度，行笔时既提着又不松劲，一笔长横终于立了起来，像那根压不断的竹竿。 问题：小语前两次写不好，第三次写好了。结合爷爷的话，说说前两次失败的原因和他最后成功的关键。

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9. 临写褚遂良楷书例字时，老师要求每一笔起笔都直接落纸，让笔尖的锋芒露在纸面上，不先逆锋回藏。小华却每笔都先向左逆入再折回，把起笔写得圆钝。这样写，丢掉的是褚体例字中常见的“___”起笔。

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10. 判断褚遂良楷书的风格特点，哪项描述恰当？A. 用笔细劲灵活，字形端雅舒展，整体妍美多姿 B. 用笔厚重沉稳，字形紧密方正，整体朴实雄健 C. 用笔方折峻利，字形严整紧束，整体肃穆刚硬 D. 用笔圆润匀整，字形平稳规矩，整体温和端庄

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11. 书法展为褚遂良楷书作品配说明牌，哪段文字最能准确概括其风格？A. 笔画粗壮厚实，字形紧密稳重，气势雄健 B. 笔画纤细而有力，转折灵动，字形舒展秀美 C. 笔画棱角分明，字形方整严谨，显得刚劲峻拔 D. 笔画圆润平和，字形匀称端正，整体朴实敦厚

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12. 书法社整理练习记录时，写下这样一段观察：一幅楷书作品的笔画看着纤细，却显得挺劲；笔锋转折轻灵，字的结构舒展开阔，整体给人清雅灵动的感觉。根据记录，这幅作品体现了褚遂良楷书的哪些风格特点？

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13. 清晨，林间石桌旁，小宁铺开纸练写褚体竖画。他先稳稳落笔，再让笔锋沿着笔画中间平稳向下行进，最后自然收笔。写出的竖画细而有力，像一株挺立的小树。依据短文，褚体竖画怎样运笔才能写出瘦劲挺拔的特点？

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14. 欣赏《雁塔圣教序》时，四位同学谈了各自的看法：甲认为它是唐代褚遂良晚年所写的楷书；乙认为它由怀仁从王羲之墨迹中集字刻成；丙认为它的笔画瘦劲、提按分明，结体疏朗清雅；丁认为它字字粗壮方折，结构紧密。其中看法都正确的两位同学是： A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丁 D. 丙、丁

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15. 星期六上午，小雨跟妈妈来到文化馆参观书法展。展厅一角，一位书法家正铺纸研墨，为观众演示楷书。只见他提笔蘸墨，轻轻落纸，起笔处并不拖泥带水；行笔时手腕平稳，笔锋始终在笔画中间运行，力量一直送到末端，收笔处干净利落，不虚不滑。写出的横画细而有力，像一根绷紧的琴弦；竖画挺拔笔直，像亭边立着的一根石柱。有观众问：“您的字怎么这样瘦，却一点也不显得软弱？”书法家笑着说：“瘦不等于弱，关键在运笔。提笔时不能松劲，按笔时不能僵死，提按配合得当，笔下的线条自然就瘦而不弱、挺而不僵了。”小雨站在一旁，把这番话牢牢记在了心里。请结合短文内容说一说：书法家是怎样运笔，才写出瘦劲挺拔的笔画的？

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16. 书法社整理风格卡时，把褚遂良和颜真卿的内容弄混了。褚遂良卡上误写为“用笔丰腴厚重，结体宽博”。请从备选词中选出两个改正：①丰腴 ②瘦劲 ③方整 ④舒展 ⑤厚重 ⑥宽博。用笔应改为___，结体应改为___（填序号）。

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17. 褚遂良楷书在风格上最突出的特点是（ ）。A. 瘦劲清秀，婉转多姿 B. 方整严峻，骨力刚健 C. 宽博厚重，雄浑古朴 D. 圆润流美，平和简静

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18. 书法小组整理褚遂良楷书的风格卡片，哪一张概括准确？A. 笔画厚重雄强，结构宽博，整体气势磅礴 B. 笔画纤细劲健，结构舒展，整体秀丽灵动 C. 笔画方折峻利，结构严谨，整体刚劲险峻 D. 笔画圆润丰腴，结构饱满，整体雍容端庄

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19. 欣赏《雁塔圣教序》时，小宁仔细观察字帖中的字。他发现，笔画转折清楚，线条有轻有重；字的结构端正舒展，看起来清雅而庄重。小宁把这些观察记在欣赏卡上。请从短文中找出小宁欣赏《雁塔圣教序》时发现的两点特点。

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20. 午后，林林在书法展厅里欣赏《雁塔圣教序》。展签介绍，这件作品笔画纤劲秀雅，字的结构舒展匀称，整体显得清丽而灵动。林林又观察了几个字，发现笔画虽细，却有轻重变化。根据短文，《雁塔圣教序》的整体风貌有哪些特点？

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21. 欣赏楷书作品《雁塔圣教序》时，知道它是唐代书法家___的代表作之一。

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22. 书法小组整理三位书家的风格描述：甲：瘦劲清秀，笔画婉转，结体宽绰；乙：方整严峻，骨力刚健，法度森严；丙：宽博厚重，雄浑古朴，气势恢宏。小丽要临写褚遂良楷书，她应依据哪一则描述？请填写序号___。

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23. 临写褚体笔画时，运笔要稳健有力、提按适度，使笔画瘦而不弱、挺而不僵，这种特点可概括为笔画________。

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24. 周末，小雅去书法教室学写字。教书法的王老师正在临写褚遂良的楷书。小雅看见王老师运笔稳健有力，起笔收笔干净利落，提笔和按笔配合得恰到好处，写出的横竖笔画瘦而不弱、挺而不僵，像一根根挺立的小竹枝。小雅照着样子练了一会儿，果然自己的笔画也变得又瘦又挺，有精神多了。请根据短文内容，说一说王老师写褚体笔画时是怎样运笔的。

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25. 三张临写记录中，甲写得细而轻飘，乙写得清瘦且竖画端直、线条不显软弱，丙把笔画写得粗重。要体现褚体笔画瘦劲挺拔，应选记录___。

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26. 欣赏《雁塔圣教序》时，观察字的结构：字形端正，笔画之间安排得匀称协调。用四字词语概括其结体特点，可填：___。

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27. 《雁塔圣教序》因原石立于长安大雁塔而得名，是初唐书法家褚遂良晚年的作品。小舟欣赏后记录：此碑笔画以细为主，瘦劲而富有弹性，转折处清爽利落；结体宽舒，整体清丽灵动。请据此填空：从书体看，这件作品属于___书；从笔画的总体特征看，它偏于___（选填“丰腴厚重”或“瘦劲灵动”）。

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