北师大版·语文·书法练习指导五年级下册《第13课错落有致》练习题

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本单元考点（4 个）

错落有致的基本含义部件高低错落的安排错落与平稳的统一运用错落有致原则临写例字

本单元练习题（9 题）

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1. 写一组左右部件时，要求左部件整体略高于右部件，形成高低错落。哪种安排符合要求？A.左部件上端、下端都高于右部件 B.两部件上端、下端分别对齐 C.左部件上端、下端都低于右部件 D.左部件上端高于右部件、下端低于右部件

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2. 把字格自上而下分为第1至第7行，部件所占行的最上、最下端就是它的上、下端。要让左部件的上端和下端都高于右部件，哪种安排符合要求？A.左部件第1至4行，右部件第3至6行 B.左部件第3至6行，右部件第1至4行 C.左部件第1至6行，右部件第2至5行 D.左部件第2至5行，右部件第1至6行

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3. “错落有致”的基本含义是什么？A. 高低、大小等安排有变化，又显得和谐有序 B. 所有部分大小相同、排列成一条直线 C. 各部分随意摆放，彼此没有联系 D. 所有部分紧密挤在一起

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4. 书写时，字的大小、高低有所变化，整体看起来协调有序，这体现了“错落有致”的哪种含义？A. 各部分安排有变化且和谐有序 B. 每个部分都完全相同 C. 各部分摆放杂乱无章 D. 所有部分都排成一条直线

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5. 把字格自上而下分为第1至第8行，部件所占行的最上端、最下端分别作为它的上端、下端。若要左部件上端高于右部件、下端低于右部件，哪种安排符合要求？A.左部件第2至6行，右部件第3至5行 B.左部件第3至5行，右部件第2至6行 C.左部件第2至5行，右部件第3至6行 D.左部件第3至6行，右部件第2至5行

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6. 在九行把字格中安排一组左右部件，要求左部件的上端和下端都比右部件高2行，并且两部件至少有一行重叠。哪种安排符合要求？A.左部件第1至5行，右部件第3至7行 B.左部件第1至4行，右部件第3至8行 C.左部件第2至6行，右部件第1至8行 D.左部件第2至7行，右部件第4至8行

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7. 练习写左右结构的字时，左部件要比右部件略高，哪种安排能体现高低错落？A.左部件上端、下端都略高于右部件 B.两部件上端、下端都对齐 C.左部件上端略高、下端略低于右部件 D.左部件上端、下端都略低于右部件

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8. 比较四种字的整体安排：哪一种最符合“错落有致”的基本含义？A. 字的大小、高低有变化，彼此配合协调 B. 字的大小、高低完全一致，排列整齐 C. 字的大小、高低虽有变化，却彼此杂乱 D. 字的大小有变化，高低相同且彼此无关

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9. 临写“林”字时，四位同学对左右两个“木”的处理如下，其中不符合“错落有致”原则的是哪一项？A. 左“木”略窄略短，右“木”略宽略长B. 左“木”的捺改为点，右“木”的撇稍向左侧穿插C. 两个“木”写得同样大、同样高，横画完全对齐D. 左“木”位置稍高，右“木”位置稍低，笔画有长短变化

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