鲁科版·生物学八年级下册《第八单元生物圈中生命的延续和发展》练习题

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本单元考点（6 个）

植物的生殖方式昆虫和两栖动物的生殖发育鸟的生殖和发育基因在亲子代间的传递生物的变异及其应用生物进化的历程与原因

本单元练习题（18 题）

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1. 某地不同地层中的化石显示：较早地层中某类动物的祖先个体差异较小，较晚地层中则出现了多种形态。研究还发现，环境变化后，具有某些有利遗传差异的个体更容易生存并留下后代。下列对这一进化历程及原因的解释，最合理的是（）A. 个体为适应环境主动改变遗传性状，并把改变传给后代 B. 有利遗传差异经自然选择逐代积累，种群性状随时间发生变化 C. 生物进化总是沿着由低等到高等的方向进行 D. 环境变化会使所有个体同时产生相同的有利性状

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2. 某昆虫的幼体外形与成虫相似但无翅，需多次蜕皮后长出翅；池塘中的蛙卵孵化出有鳃的蝌蚪，蝌蚪逐渐长出四肢并发育为蛙。下列判断正确的是：A. 该昆虫属于完全变态发育，蛙体内受精 B. 该昆虫属于不完全变态发育，蛙体外受精、体外发育 C. 该昆虫经历蛹期，蝌蚪发育为蛙不属于变态发育 D. 该昆虫属于不完全变态发育，蛙卵在母蛙体内发育

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3. 果园里，果农先将桃树枝条嫁接在李树砧木上，又用桃的种子播种育苗。关于这两种繁殖方式，下列分析正确的是（　）。A. 两者都没有两性生殖细胞的结合 B. 只有种子育苗经过了两性生殖细胞的结合 C. 嫁接产生的后代具有双亲的遗传特性 D. 种子育苗产生的后代与母本性状完全相同

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4. 在研究生物进化时，某科研小组比较了甲、乙、丙、丁四种脊椎动物的血红蛋白：与人类相比，甲的差异最小，乙次之，丙再次之，丁的差异最大。同时化石证据表明，丁出现在距今最古老的地层中。下列推断正确的是（　　）A. 四种动物中丁与人类亲缘关系最近，说明生物进化由低等到高等 B. 甲与人类的血红蛋白差异最小，说明甲与人类有较近的共同祖先 C. 血红蛋白的差异是各生物为适应环境主动改变的结果 D. 化石证据表明丁是人类的直系祖先，人类由丁直接演变而来

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5. 某农场选用自然状态下的高产番茄种子播种，后代中出现了高产和低产植株。为获得稳定遗传的高产品种，下列做法最合理的是（　）A. 将所有高产植株的果实混合留种 B. 选择高产植株连续自交并逐代筛选高产后代 C. 将高产植株多浇水，使其后代都高产 D. 用低产植株的花粉给高产植株授粉

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6. 某地由老到新的地层中，依次发现藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物化石。研究还发现，某种蕨类种群中耐旱性存在可遗传差异，气候变干后耐旱个体更易存活并繁殖。下列判断正确的是（　　）A. 植物进化历程大致由低等到高等，种群变化可由自然选择推动 B. 植物进化历程大致由高等到低等，种群变化由个体主动适应推动 C. 各类植物化石出现的先后说明它们必然是彼此的直接祖先 D. 耐旱个体存活较多说明环境能使个体产生有利的可遗传变异

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7. 家鸡的繁殖行为依次为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。某养鸡场通过人工光照延长日照，使母鸡提前进入产卵期，但产出的蛋需移入孵化器并维持约38℃才能孵出雏鸡，若置于室温（约20℃）下则不能孵化。请回答：（1）鸡卵孵化发育的起点是____；（2）人工光照促进产卵说明鸟的生殖行为受____（填“环境因素”或“遗传因素”）调节；（3）室温下不能孵化的主要原因是温度低，____不能继续发育。

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8. 豌豆的体细胞中有成对的基因。某植株的高茎由显性基因D控制，其体细胞中控制茎高的一对基因为Dd。该植株经减数分裂产生花粉（精子）时，细胞中成对的基因D和d会随染色体分离而彼此分开，因此每个花粉中只含有其中的____个基因。

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9. 下列繁殖方式中，属于植物营养生殖的是（　）。A. 玉米用种子繁殖 B. 马铃薯用块茎繁殖 C. 蕨类植物用孢子繁殖 D. 水稻用种子繁殖

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10. 园艺师将一株月季的枝条接到另一株月季上，使其愈合长成新植株，这种生殖方式叫____；若将带芽的月季枝段插入湿润土壤中使其生根成苗，这种方式叫____；两种方式的本质共同点是____（填"有"或"无"）两性生殖细胞的结合。

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11. 科学家在较早地层中发现某类生物的化石，较晚地层中发现其形态不同的后代化石。下列关于这一现象的解释，正确的是（　　）A. 生物进化是个体为适应环境主动改变的结果 B. 有利遗传变异经自然选择逐代积累，可导致生物进化 C. 生物进化总是由复杂到简单 D. 化石只能说明生物曾经生活过，不能反映进化历程

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12. 人的体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少____，因此生殖细胞中每对基因只剩其中的一个。受精卵中的基因，一半来自父方，一半来自____方。

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13. 研究员将玫瑰花的花粉传到同种另一株玫瑰的柱头上，待种子成熟后播种；又把一段带芽的茎埋入湿润基质中，培育出新植株。前一种繁殖属于有性生殖，后一种属于____生殖。

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14. 某农科站进行繁殖试验：将苹果的枝条嫁接到海棠砧木上获得新植株，又用扦插法繁殖葡萄，还用玉米种子播种育苗。这三种方式中，苹果嫁接和葡萄扦插都没有经过____生殖细胞的结合，属于____生殖；而玉米用种子繁殖经过开花传粉和受精，属于____生殖。

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15. 鸟的受精卵中，能发育成雏鸟的主要结构是____。

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16. 受精的鸡卵中，将来能发育成雏鸟的结构是（　　）A. 卵黄　B. 卵白　C. 胚盘　D. 气室

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17. 某同学观察麻雀的繁殖过程后记录：亲鸟先衔泥筑巢，随后雌雄鸟相互追逐（求偶），交配后产卵，接着亲鸟伏在卵上用体温孵化，雏鸟出壳后亲鸟仍会捕虫喂养。与两栖动物相比，麻雀的受精方式是____（填“体内受精”或“体外受精”）；亲鸟伏卵孵化和捕虫喂养分别属于繁殖行为中的孵卵和____行为。

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18. 某科研人员用射线处理水稻种子，从中选育出高产的新品种；而同一品种水稻种在肥沃与贫瘠的两块田中，植株产量差异明显。前者变异是由____物质改变引起的，可以遗传给后代；后者仅由环境引起，属于____的变异。人们利用可遗传变异选育新品种，这种育种方法称为____育种。

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第一单元走进生命世界（18题）第三单元多种多样的生物（18题）第六单元人体生理与健康（二）（18题）第六单元人体生理与健康（一）（18题）第四单元生物与环境（18题）第二单元生物体的结构层次（18题）第九单元生物的多样性及其保护（18题）第六章人体生命活动的调节（18题）第一章人的生殖和发育（18题）第五单元植物的生活（18题）第一章藻类与植物的类群（18题）第二章人体的营养（18题）

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