冀美版·艺术·美术四年级下册《对称与均衡》练习题

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本单元考点（17 个）

认识对称与均衡的形式美区分对称与均衡的异同剪出对称图形用均衡原理安排画面构图发现生活中的对称与均衡美对称与不对称图形的辨别生活中的对称与均衡现象用绘画表现对称物象均衡构图的组织方法用拼贴表现对称画面对称与均衡在设计中的运用对称与不对称的区别辨别自然与生活中的对称现象用对折剪贴表现对称画面画面中均衡关系的感受用绘画表现均衡的画面构成对称在建筑图案中的运用

本单元练习题（18 题）

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1. 想用对折剪贴做一只左右对称的小蝴蝶，哪种做法正确？ A. 纸对折，沿折痕画半只蝴蝶，剪下后展开　B. 纸不对折，画半只蝴蝶后剪下　C. 纸对折，画完整蝴蝶后剪下　D. 分别剪出左右两半，再随意拼贴

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2. 在横向画纸上，想让画面均衡又不左右对称：左侧画一个较大、颜色较深的气球，右侧怎样安排较合适？ A. 右侧也画一个同样大小、同样颜色的气球　B. 右侧画两个较小、颜色较浅的气球，错开放置　C. 左侧再画两个较小、颜色较浅的气球　D. 把两个较小、颜色较浅的气球都画在左侧大气球旁

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3. 社区布置节日广场，以下哪种设计能明确体现生活中的对称美？ A. 花坛两侧各摆一盆相同的花，位置相对　B. 花坛左侧摆一盆大花，右侧摆两盆小花　C. 长椅一端放一个花盆，另一端空着　D. 广场两侧摆放不同颜色、不同形状的花盆

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4. 橱窗里，花瓶两侧的装饰形状相同，沿中间竖线互为镜像；另一处展台左右摆放不同的物品，虽不互为镜像，但视觉重量分布协调、画面稳定。前者主要体现____，后者主要体现____。

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5. 画一只左右对称的蝴蝶，先画一条竖直中线。怎样用绘画表现它的对称？ A. 在中线两侧画出相对应的翅膀和花纹　B. 只在中线左侧画出翅膀和花纹　C. 两侧都画翅膀，但让花纹完全不同　D. 把两侧的翅膀画成上下相对

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6. 小禾把两个图案分别沿中线对折：甲的两半完全重合，乙的两半不能完全重合。甲是____图形，乙是____图形。

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7. 剪纸拼贴课上，明明想用彩纸拼贴一幅对称的蝴蝶图。他先把一张纸对折，在折痕一侧画出蝴蝶的一半花纹，剪下后展开贴好。那么，对称画面要先折出____，再画出一半图案后剪开，展开时两边就能____。

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8. 小明创作《海底世界》装饰画：他把最大的珊瑚摆在画面左侧，又在右侧较远的位置添画了一条小鱼，画面显得平稳又活泼。老师提示：均衡构图中，离画面中心越远的物体，视觉分量显得越____；要使画面均衡，两侧物体的形状、大小可以____。（选填：重/轻；相同/不同）

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9. 小红为班级设计《森林早晨》图案，她把一棵大树画在画面左侧靠近中心的位置，又在右侧较远的角落画一棵小树。为了让画面保持均衡，右侧的小树应该怎样画？ A. 画得更大些或数量多些　B. 画得小些或少些　C. 和左侧大树画得一样大　D. 不用考虑大小，随便画

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10. 美术课上，小明设计了两幅装饰图案。第一幅：以中间竖线为界，左右两边的花纹形状完全相同、位置左右相对。第二幅：左边画一只大风筝，右边画三只小风筝，左右两边给人的轻重感觉差不多。下列说法正确的是： A. 第一幅是对称，第二幅是均衡 B. 第一幅是均衡，第二幅是对称 C. 两幅都是对称 D. 两幅都是均衡

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11. 手工课上，老师请大家用一张彩纸剪一只左右对称的蝴蝶。要使剪出的图形左右对称，第一步应该把彩纸____，然后画上蝴蝶的一半图案，沿着轮廓线剪下展开即可。对折后彩纸上留下的这条折痕，就是蝴蝶图形的____。

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12. 把一张正方形纸先上下对折，再左右对折，在折后的小正方形中间剪去一个小圆，展开后纸上有____个圆孔，这些圆孔的位置关系体现了____现象。

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13. 为班级画一幅“海底世界”，画面左边画一条深蓝色大鲸鱼，占据较大面积。想让画面均衡又不左右对称，右边怎样安排最合适？ A. 右边留白，不画任何东西　B. 右边画一群浅色小鱼，数量多且分散在中部　C. 右边再画一条同样大小的深蓝色鲸鱼　D. 右边只画一条很小的浅色鱼，放在最边缘

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14. 蝴蝶展开的翅膀左右两侧形状相似，呈____现象。

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15. 小禾制作图案时，沿一条竖直线对折，发现两侧的图案能完全重合。这个图案应判为哪一种？ A. 对称　B. 不对称　C. 无法判断　D. 两侧形状相同但位置不同

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16. 制作一枚竖向书签，要求图案左右完全对称，整体看起来也均衡（形状、颜色都要对应）。哪种设计符合要求？ A. 中轴两侧的花朵形状、大小、颜色和位置完全对应　B. 两侧花朵位置对应，但左边红色、右边蓝色　C. 花朵都画在中轴右侧　D. 两侧花朵数量相同，但形状和位置都不对应

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17. 小岚用彩色纸片拼贴一幅左右对称的花朵图案，花朵中间的花茎沿竖直方向排列。她应把画面中间的____作为对称轴，并让轴两侧对应纸片的形状和____相同。

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18. 在非对称均衡构图中，画面不靠左右对称，而靠调整图形的位置来取得平衡：视觉重量大的图形应离画面中心较____，视觉重量小的图形应离画面中心较____。

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