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人美版·语文·书法练习指导五年级下册《第13课 口字头》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

口字头的形态与写法口字头扁宽化的处理口字头居中稳定的写法临摹“只”“昆”等例字

本单元练习题（27 题）

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1. 写“品”字时，先确定整字的中线，再检查上方口字头：它虽已端正，但中心偏在整字中线右侧。要使口字头居中稳定，应将它___。

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2. 练习册上，安安写了“吕”字。他先把上面的口字头写得扁小，再让左右两竖向内收，最后用横画稳稳托住它。写完后，他发现口字头虽小，却能让整个字显得匀称。根据短文，安安写口字头时注意了哪两点？

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3. 写「员」「呆」这类口字头的字时，对字头「口」的处理，下列说法正确的是（　　） A. 口字头要写得扁而宽，横向舒展，稳稳托住下面的笔画 B. 口字头要写得又高又窄，与下面的部件一样长 C. 口字头要写得方方正正，比下面的部件更大更突出 D. 口字头大小随意，不必考虑与下面部件的宽窄关系

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4. 写带口字头的字时，若口字头写得端正，但它的中心线没有对准整字中线，怎样调整才能使字形居中稳定？A. 只把口字头写得更大 B. 将口字头的中心线移到整字中线上 C. 将口字头移到整字中线一侧 D. 保持原位，只加重口字头笔画

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5. 练字时，林林写“员”字，先把上面的“口”写得扁一些、宽一些，再接着写下面的部分。她发现这样写，整个字看起来更匀称。林林把“员”字上面的“口”处理成了什么样？

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6. 练写“吕”和“员”时，小禾先标出每个字的中线，再比较上方口字头的中心线：①“吕”的口字头中心线偏左；②“员”的口字头中心线与整字中线重合。要使两字的口字头都居中稳定，应怎样调整？A. “吕”向右移，“员”不动 B. “吕”向左移，“员”不动 C. “吕”不动，“员”向右移 D. 两个口字头都向右移

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7. 书法练习时，老师在记录卡上写道：“口字头宜略扁，左右竖画向内收，底横要稳，大小还要与字的其他部分相称。”小禾写了两个“口”字头：甲写得方正偏大，左右竖画笔直；乙写得略扁，左右竖画微微内收，底横平稳，大小也较协调。根据记录卡，哪一个更符合口字头的写法？请说出两个依据。

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8. 写带口字头的字时，若口字头偏向一侧，怎样调整才能使它居中稳定？A. 保持偏斜，只把口字头写大 B. 将口字头移到字的中间，写得端正平稳 C. 将口字头移到字的一侧，写得细长 D. 将口字头歪向另一侧，写得倾斜

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9. 练写带口字头的字时，发现口字头的中心线偏在整字中心线左侧。要使口字头居中稳定，应将它向___调整。

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10. 请观察范字“只”“昆”，在横线上照样临摹这两个字：___

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11. 写带口字头的字时，口字头的中心应与整字的中线___，使字形居中稳定。

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12. 书写“员”字时，口字头应怎样处理？A. 写得扁而宽，横向舒展 B. 写得高而窄，竖向伸长 C. 写得方正，与下面部分等宽 D. 写得细小，紧贴下面部分

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13. 请以“只”“昆”为范字，分别在横线上照样临摹：只：___；昆：___。

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14. 书写带口字头的字时，先把口字头写得扁而小，再使横折转折清楚，最后让底横平稳托住上部。下面三种练习要求中，只有一种符合这三点：甲，口字头宽而高，底横倾斜；乙，口字头扁而小，横折清楚，底横平稳；丙，口字头扁而小，横折含糊，底横悬空。符合要求的是___。

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15. 练习册上，林林写“告”字时，先把上方的口字头写得方正，却发现它整体偏在字的左侧。她对照范字重新观察，确认口字头的中心没有落在整字中线上。林林应怎样调整口字头，才能使字形居中稳定？

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16. 书写练习中，口字头初稿显得高而窄。修改时既要调整横向宽度，也要调整竖向高度，使它呈现合适形态。应把口字头改为横向___、竖向___，整体扁而宽。

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17. 检查“只”字的口字头，哪种状态符合居中稳定的要求？A. 口字头中心线与整字中线重合 B. 口字头左边缘与整字左边缘重合 C. 口字头中心线偏在整字中线左侧 D. 口字头中心线偏在整字中线右侧

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18. 清晨，窗边的练字桌上铺着一张新纸。小宁写口字头时，先把它写得略扁，左右两竖向内收，再稳稳写好底横。请根据短文，说说口字头的形态与写法有什么特点。

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19. 请把范字栏中的字逐个照样临写到对应空格：范字栏：只、昆；临写栏：只 ___；昆 ___。

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20. 清晨，书桌旁的练字本摊开着。宁宁写“员”字时，先观察字帖里的口字头，又在旁边试写了两遍：第一遍把“口”写得高而窄，第二遍把它写得扁一些、宽一些。她觉得第二遍的口字头更合适，便照着修改了整字。宁宁认为口字头应怎样处理？

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21. 书法社的练习纸上，小禾发现自己写的口字头显得高瘦，两侧竖画还向外张开，底横也有些歪。旁边的练习提醒写着：口字头宜写得扁一些，两侧竖画向里收，底横要平稳。根据短文，小禾应怎样调整口字头？

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22. 临摹例字“只”和“昆”时，上部的“口字头”都应写得略___一些（从“扁”“长”中选填一个），以便给下方部件留出空间。

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23. 小宇用毛笔练写“呆”字。初稿中，上面的口字头写得高而窄，占全字宽约一半，整字显得瘦长不稳。修改时，他把口字头改为：宽度约占全字宽的七成，高度明显压低，左右两端略向外舒展。这样处理后，口字头呈现的形态应如何概括？A. 竖向拉长，高而窄 B. 横向展宽，竖向压扁，整体扁而宽 C. 横竖等比放大，保持正方 D. 竖向不变，仅略微加宽

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24. 书法课上，同学们在田字格里练写带口字头的字。写到“只”字上面的“口”时，下面哪种处理符合口字头的书写要领？A. 写得又窄又高，竖向拉长 B. 写得又小又斜，偏向一边 C. 写得扁而宽，横向舒展，稳稳托住下面的笔画 D. 写成大小适中的正方形，与下半部分一样宽

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25. 校刊准备刊出一张书法练习记录。小岚在“员”字的上部练写口字头，她把口字头写得扁一些，左右竖画向内收，横折转折清楚，底横写得平稳。根据短文，小岚写口字头时注意了哪些形态与写法？

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26. 周末，宁宁在书签上练写“吴”。她先把字的中线轻轻标出，又发现上方口字头的左右两边写得端正、宽窄匀称，但它的中心落在中线左侧。宁宁没有改动口字头的大小和倾斜，只调整了它的位置。她是怎样调整的？

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27. 书法练习中，小宁写“另”字，发现口字头中心线偏左，准备把口字头整体右移，使中心线对准整字中线；小方写“兄”字，发现口字头中心线偏右，准备把整字中线向右移，去对准口字头中心线。按照口字头居中稳定的写法，谁的做法正确？A. 只有小宁B. 只有小方C. 两人都正确D. 两人都不正确

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