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人美版·语文·书法练习指导三年级上册《第1课 毛笔字学习准备》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

正确的执笔姿势书写坐姿要求毛笔的选择与保养文房四宝的认识执笔方法：擫押钩格抵

本单元练习题（27 题）

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1. 小明第一次学写毛笔字，老师教他记住五字执笔法。这五个字是（ ） A. 擫、押、钩、格、抵 B. 点、横、竖、撇、捺 C. 提、按、顿、挫、转 D. 中锋、侧锋、藏锋、露锋、回锋

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2. 小林准备练毛笔字，哪种做法更合适？A.按字的大小选合适的毛笔，用后洗净并悬挂晾干。B.不管写多大的字，都选最大的毛笔。C.写完后不洗笔，直接套上笔帽。D.把毛笔长时间泡在水里。

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3. 小明买了两支毛笔：A笔写完后没洗，墨汁干在笔毛上；B笔每次用完都用清水洗净、挂起晾干。过了一个月，___笔的笔毛更容易分叉、掉毛，因为这种保养方法不对。

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4. 书法活动中，哪位同学的坐姿符合要求？A.头正身直，双臂自然分开，双脚平放地面 B.低头伏桌，双臂并拢，双脚平放地面 C.身体歪斜，双臂自然分开，双脚交叠 D.头正身直，双臂并拢，双脚悬空

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5. 周末，小华第一次学写毛笔字。他到文具店挑毛笔，看见一支笔毛又硬又粗，觉得结实，就买了下来。爷爷告诉他，写小字要用小笔，笔毛要有弹性，不能太硬。小华回家写完字，把毛笔往桌上一放，笔尖上的墨汁还没干，就套上了笔帽。第二天，笔毛粘在一起，怎么也不听使唤。 问题：短文中小华在选笔和放笔时各有一处不对，请指出错在哪里，并说说正确的做法。

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6. 书法课前，小语在桌上摆好毛毡、宣纸、墨汁和毛笔。她刚拿起笔，同桌小文就说：“握笔要用力，越紧越稳；手掌贴紧笔杆，字才不会晃。”小语试了试，手指发酸，笔杆还是歪的。老师看见了，摇摇头说：“不对。手指要自然弯曲，不要太用力；掌心要空，能放一个小鸡蛋；笔杆要竖直，手腕平放在桌面上。”小语照着做，手心空出来了，笔杆也立直了，写出的“一”字稳稳当当。 问题：老师说的正确执笔姿势是怎样的？请根据短文回答。

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7. 学校书法兴趣小组第一次活动，王老师先教大家摆好写字姿势。他一边示范一边说：“身子坐正，头稍微低一点，不歪不斜；两臂自然分开，左手轻轻按住纸，右手握笔；胸口离桌沿约一拳远；双脚平放在地上，不要交叠，也不要踮起脚尖。”小林听完马上检查自己：背靠着椅背，肩膀一高一低，两只脚还叠在一起。他红着脸把脚放平，又把肩膀摆正，心想：原来写字前先把姿势摆好，也是一门功课。请根据短文内容回答：王老师说的坐姿要求中，双脚应该怎样放？

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8. 小乐准备买一支毛笔练习写字，挑哪一支更合适？A.笔毛整齐、有弹性，大小合适 B.笔毛散开、长短不齐 C.笔毛又硬又尖，大小不合手 D.笔毛松散，轻轻一碰就掉

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9. 书法课上，四位同学练习毛笔字坐姿。小美把头偏向左边，小刚趴在桌上，小丽身子坐正、头稍低、两臂自然分开、左手按住纸、右手握笔、胸口离桌沿一拳，小强双脚交叠。谁的坐姿符合要求？A.小美 B.小刚 C.小丽 D.小强

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10. 书法小组的笔架上有两支毛笔：1号笔头大、笔毛长；2号笔头小、笔毛短。小云用1号笔写八个字，每个字只有指甲盖那么大，笔画又粗又挤。要想写得清楚，她应改选___号笔，因为写小字要用笔头较___的毛笔。

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11. 书法角要摆出文房四宝，下面哪一组四样都选对了？A. 笔、墨、纸、砚 B. 笔、墨、纸、尺 C. 笔、墨水、纸、砚 D. 笔、墨、纸、印章

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12. 书法小组要写中等大小的字，桌上有三支毛笔：1号大小合适、笔毛整齐有弹性；2号过大、笔毛偏硬；3号过小、笔毛松散。写完后还要正确保养。应选___号笔，写完后用清水洗净并___晾干。

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13. 书法小组整理毛笔时，大家提出了几种用笔后的做法：①用清水洗净笔毛；②把笔挂起晾干；③把洗净的笔平放在暖气片上烘干。只有一种做法不合适，请填它的序号：___。

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14. 周末，小雨到爷爷的书房玩。爷爷的书桌上整整齐齐摆着四样东西。第一样，细细的杆，尖尖的头，握在手里能写出黑黑的字。第二样，黑黑的一小块，凑近一闻，有股淡淡的松香味。第三样，薄薄的、白白的，手指一碰就沙沙响。第四样，圆圆的小石池，里面盛着清清水。爷爷笑着说：“这四样东西合起来，叫文房四宝。写毛笔字，少了哪一样都不行。”小雨点点头，把它们一样一样记在了心里。 短文中的“四样东西”分别是什么？爷爷把它们合起来叫什么？

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15. 书法课上，小林介绍自己的执笔方法：拇指肚按住笔管叫擫；食指压住笔管叫押；中指弯曲钩住笔管叫钩；无名指用指甲与指肉相接处顶住笔管叫格；小指抵住无名指叫押。其中有一处说错了，说错的是（　）A. 拇指　B. 食指　C. 无名指　D. 小指

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16. 书法课上，小明要用毛笔写“大”字。写毛笔字需要的“文房四宝”是（　）。A.笔、墨、纸、砚 B.笔、尺、纸、盒 C.墨、刀、纸、砚 D.笔、墨、书、砚

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17. 小林准备写毛笔字，请在横线上补全正确的执笔姿势：手指自然弯曲，指实掌虚，手腕保持 ___。

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18. 书法小组检查执笔姿势：大拇指按笔管内侧，食指按笔管外侧，中指钩住笔管，无名指抵住笔管，小指抵住无名指。按大拇指到小指的顺序，对应的五字执笔法是___。

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19. 书法练习时，老师请同学们先练习握毛笔。小禾把拇指指肚按住笔管，食指指肚压住笔管，中指弯曲钩住笔管，无名指用指甲与指肉相接处顶住笔管，小指抵着无名指。小禾照着练习，握稳了毛笔。 短文中，五根手指分别怎样配合执笔？

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20. 书法活动前，小雨在家练习握毛笔。他用拇指按住笔管，食指压住笔管，中指弯曲钩住笔管，无名指用指甲与指肉相接处顶住笔管，小指抵住无名指。文中依次写到的五字执笔方法是什么？

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21. 写毛笔字要先认识“文房四宝”。它们依次是___、___、___、___（各填一个字）。

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22. 书法练习时，小禾发现同桌握笔很轻松。她看到同桌的手指自然弯曲，掌心留着空隙，手腕放松，笔杆稳稳地立着。小禾照着调整了握笔姿势。根据短文，同桌是怎样执笔的？

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23. 五字执笔法中，“钩”和“格”分别对应的手指是（ ） A. 中指、无名指 B. 食指、小指 C. 拇指、中指 D. 无名指、小指

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24. 书法活动前，乐乐在桌上摆好毛笔、墨、纸和砚台，准备练习写字。短文中，乐乐摆好的哪四样东西合称“文房四宝”？

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25. 书法社整理练习用品时，把文房四宝的名称填完整：笔、___、纸、___。

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26. 读短文，完成练习。 书法课上，老师摆好了笔墨纸砚。小舟和同桌阿禾一起练习握毛笔。阿禾把笔管竖起来，五个手指紧紧攥成一个小拳头。小舟摇摇头，说：“握毛笔可不能一把抓。”他一边说一边示范：大拇指的指肚斜着按住笔管，叫“擫”；食指从上面压住笔管，叫“押”；中指弯下来钩住笔管，叫“钩”；无名指用指甲和指肉相接的地方顶住笔管，叫“格”；小指轻轻抵在无名指旁边，叫“抵”。 阿禾照着做，可他把小指翘了起来。小舟说：“小指要贴着无名指，帮它一起用力，笔才稳。”阿禾重新握好笔，笔管果然站得直直的。 请按大拇指到小指的顺序，写出小舟示范的五个名称；再结合短文说说，阿禾第一次照着做时哪里不对。

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27. 书法练习时，甲手指自然弯曲，掌心留空，笔杆竖直；乙的手指和掌心都与甲相同，笔杆也竖直，但指尖捏得很紧。乙只调整指尖用力，应改为___。

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人美版·语文·书法练习指导其他单元练习题

第1课 长横（27题）第1课 竖提（27题）第1课 单人旁（27题）第2课 短横（27题）第2课 竖弯（27题）第2课 横（27题）第2课 双人旁（27题）第3课 左尖横 右尖横（9题）第3课 竖弯钩（27题）第3课 三点水（27题）第3课 竖（一）（27题）第4课 横的组合（27题）

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