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人美版·语文·书法练习指导四年级上册《第4课 横的组合》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

多横组合的等距原则多横组合的长短变化横画组合字的间架结构横的组合例字书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 练字时，小禾写了一个“三”字。她先写好上、中、下三横，再看看横与横之间的空隙。写多横组成的字时，横与横之间的空隙应怎样安排？

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2. 练字时，阿宁把“王”字的三横写得一样长，还把横与横之间挤得很近。她想让字看起来匀称、稳当。根据横画组合字的间架特点，她应该怎样调整这三横？

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3. 书法小组练习写含三横的字。检查时，小宁发现上横与中横之间的空白是7毫米，中横与下横之间的空白是9毫米。老师提醒她，多横组合时相邻横画之间的空白要保持相等。小宁应把中横朝哪个方向调整，才能使两段空白相等？

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4. 书法小组用三条横画设计字形草稿。相邻横画之间的空白都相等，已知上横与中横之间的空白是8毫米，中横与下横之间的空白应是多少？A. 6毫米　B. 7毫米　C. 8毫米　D. 9毫米

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5. 小禾练写“車”字，想让横画组合得匀称、稳当。下面哪种安排更合适？A. 横画长短相同，横与横挤在一起 B. 横画长短有变化，横与横距离大致均匀，底横略作舒展 C. 横画长短有变化，横与横距离忽大忽小，底横最短 D. 横画长短相同，横与横距离大致均匀，底横缩短

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6. 阅读短文，回答问题。书法课上，老师请同学们练“丰”字。小杰起笔就把三横写得一样长，还挨得很紧。老师看了看，说：“多横的字，横画要有主次。‘丰’字的三横，首横短些，中横略短，底横最长，像房屋的根基托住整个字；三横之间的距离要差不多，不能挤在一起。”小杰点点头，重新铺纸。这一次，他先定好三横的位置，再让底横稳稳托住。写完后，老师夸他的字端正多了。根据短文，写“丰”字时三横的长短和距离应怎样安排？请简要回答。

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7. 书法活动时，小岚练写一个由四条横画组成的字。她量出中间两条横画之间的空隙是6毫米，便想起多横组合时，相邻横画之间的空隙应相等。她调整了笔画的位置，让字形看起来匀称。按照文中的原则，最上方两条横画之间、最下方两条横画之间的空隙各应是多少？

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8. 书写“丰”字时，哪种横画长短安排更合适？A. 三横一样长 B. 上横较短，下横较长 C. 上横最长，下横最短 D. 三横由上到下越来越短

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9. 写四条横画组成的字时，三处相邻横画之间的空白应相等。下面哪组空白符合这一要求？A. 0.6厘米、6毫米、0.06分米　B. 0.6厘米、5毫米、0.06分米　C. 0.5厘米、6毫米、0.06分米　D. 0.6厘米、6毫米、0.05分米

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10. 小宁练写“里”字，想让几道横画安排得匀称又有主次。下面哪种安排最合适？A. 横画长短相同，横与横距离忽大忽小 B. 横画长短有变化，横与横距离大致均匀，底横舒展 C. 底横最短，其他横画等长，横与横紧挨着 D. 横画都写得很长，横与横距离大致均匀

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11. 一个字中有多横时，横画要有长短变化，通常上面的横___，下面的横___。

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12. 请在空格中写出“王”字，注意三横长短有别、间距匀称：___

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13. 书写含三横的字时，按多横组合的等距原则，哪组相邻横画中心线间距符合要求？A. 5毫米、5毫米　B. 5毫米、6毫米　C. 4毫米、6毫米　D. 6毫米、7毫米

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14. 写“三”“王”“生”“青”这几个字时，多个横画的长短要有变化。下面哪种说法符合横的组合书写规律？A. 所有横都写成一样长，显得整齐 B. 多横组合时，横画要有长有短，互相呼应，字才美观 C. 横画越长越好，越长越有气势 D. 只写好第一横，其余横可以随便写

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15. 清晨，林林整理书桌时，发现一张旧书签。书签上写着“端正”两个字，旁边还留着练字的空白。请从短文中找出由横画组成的例字，在空白处认真写一个，并注意横画长短和间距。\n\n________

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16. 写多横的字要分清主次、横距均匀。请你判断：写“三”字时，最长的一横是第___横；写“王”字时，三横中最短的是___（填“首横”“中横”或“底横”）；写“生”字时，作为主笔、要写得舒展有力的是第___横。

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17. 练写“丰”字时，哪种横画安排更符合横画组合字的间架特点？A. 三横一样长，横与横距离不等 B. 上横最短，中横稍长，底横最长，横距大致均匀 C. 上横最长，中横最短，底横稍长 D. 三横都写得很长，横与横靠在一起

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18. 书写一个有三横的字时，小禾把三条横画写得一样长，显得呆板。请把书写要领补充完整：多横组合要有长短变化，通常上面的横较___，下面的横较___。

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19. 一个字由上、中、下三横组成，三横长短各不相同。已知下横最长、上横最短，中横应写得___。

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20. 周末，小舟在书房里练字。爷爷在一旁轻声提醒：“写‘三’这样的字，先要看整体。三条横不能挤在一处，也不能一条挨得太近、一条离得太远。要让横与横之间的空隙一样宽，从上到下排得匀匀的，字才显得端正、舒服。”小舟照着爷爷说的又写了一遍，果然好看多了。 请根据短文内容回答：写多横组成的字时，横与横之间的空隙应该怎样安排？

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21. 写由多横组成的字时，要注意横距均匀、突出主笔。请填空：写“重”字时，中间几横之间的___要大致相等（填“距离”或“长短”）；最下面的长横是这个字的主笔，要写得___（填“舒展”或“短促”）。

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22. 练习本上，小禾写了一个“三”字。她发现三条横画如果一样长，字形会显得呆板。她在旁边记下：上横较短，中横比上横长一些，下横最长。根据短文，“三”字的三条横画应怎样安排长短？

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23. 写“王”字时，三横要有长短变化：上横较短，下横较长，中横长度应___。

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24. 书法小组准备制作一张练习卡。小禾在卡片上写道：“整理工具后，我把毛笔放回笔架。”她想从这句话里选一个横画组合较多的字，作为本课的练习例字。请从短文中找出“整”字，并在答题处认真写一遍：______

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25. 练写“青”字时，上部几横的间距大致均匀，但最下方的横画比上方横画短，字形显得收不住。最下方的横画应调整得___。

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26. 练习一个由四条横画组成的字形时，要求四条横画长短各不相同；从上到下，第一横最短，第四横最长，第二横比第三横长。四条横画从短到长依次是第___横、第___横、第___横、第___横。

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27. 小楷练写一个含四条横画的字，从上到下量得相邻横画之间的空白依次为5毫米、7毫米、6毫米。老师说这不符合多横组合的等距原则。若只移动一条横画，应移动哪一条，才能使三处空白都相等？A. 第一条横画　B. 第二条横画　C. 第三条横画　D. 第四条横画

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