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人美版·语文·书法练习指导五年级下册《第9课 草字头》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

草字头的形态与写法横画与两竖的组合草字头扁宽的特点临摹“花”“草”等例字

本单元练习题（27 题）

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1. 午后，小禾整理书桌，拿出一张练字卡。卡片上印着“花”和“草”，她把纸铺平，准备照着卡片认真练习。请照着短文中的例字，临摹“花”“草”各一遍：＿＿＿＿　＿＿＿＿

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2. 书法课上，老师让大家练草字头。小航先写了一条长横，接着写了两条一样长的竖，兴冲冲地交给老师。老师看了看，说：“草字头不是两根木棍并排站。你看字帖上的‘草’字，横画稍长，略向右上斜；左竖短，右竖长，两竖的下端微微向里收，上端稍稍露出横画。这样写，草字头才有精神。”小航点点头，重新铺纸。他先写长横，再写左竖，最后写右竖。写到第三遍时，左竖短、右竖长的样子终于出来了，老师笑着说：“这就对了。”问题：老师为什么说小航第一次写的草字头“少了精神”？请从短文中找出依据回答。

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3. 练写草字头时，横画长30毫米，两竖各长10毫米；两竖须从横画下方等距对称地起笔。哪种安排符合横画与两竖的组合要求？A. 两竖在横画下方对称，起笔等距，长度相同 B. 两竖在横画下方对称，但一竖长8毫米、一竖长10毫米 C. 两竖长度相同且起笔等距，但都画在横画上方 D. 两竖长度相同且都在横画下方，但都靠近横画左端

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4. 书写草字头时，横画与两竖要组合协调。小方和小华各写了一个草字头：小方的横画舒展，两竖较短且均匀分布在横画上，间距匀称；小华的横画局促，两竖细长且间距左宽右窄。仅从横画与两竖组合是否协调这一角度看，更符合要求的是（　）A.小方 B.小华 C.两者相同 D.都无法判断

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5. 午后，小满在书法教室临摹“花”和“草”。她先写“花”的草字头，把两个竖画拉得又长又直。老师看了说：“草字头像草叶，两竖要短，稍微向里收，左右要呼应；横画要略长一些，稳稳托住下面。”小满点点头，重新拿笔。写“草”时，她先观察上下比例，再落笔：草字头写得紧凑，横画略长，两竖短而内收，没有把竖画拖长。老师夸她这次抓住了草字头的样子。小满把“花”“草”各临摹了三遍，越写越稳。根据短文，临摹“花”“草”时，草字头容易出现的错误是什么？正确的书写要点有哪些？请写出你的临摹要点。

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6. 周末，小雨跟爷爷去公园的苗圃。园里的草芽刚冒出头，嫩生生的。爷爷用树枝在泥地上写了个“草”字，对小雨说：写草字头时，先写一笔长横，稍向右上斜；再在长横上写左竖、右竖，两竖要短，下端略向内收，左右对称，就像草芽从地里冒出来，被泥土稳稳托住。根据短文中爷爷的示范，写出草字头的笔顺和形态特点。

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7. 书写草字头时，两横的形态通常是上横较___，下横较长。

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8. 写“花”字的草字头时，哪种形态符合本课要求？A.上横短，下横长，两竖端正 B.上横长，下横短，两竖端正 C.两横等长，两竖向外斜 D.两横等长，两竖长短不一

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9. 四个草字头的横向宽度和上下高度分别为：A. 12毫米、4毫米；B. 15毫米、6毫米；C. 14毫米、7毫米；D. 16毫米、8毫米。只比较宽度与高度的比例，哪个草字头最能体现扁宽的特点？A. A项　B. B项　C. C项　D. D项

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10. 写“药”字时，草字头要体现扁宽的特点。与下部“约”的主体相比，草字头的高度应更___（填“大”或“小”），横向展开的宽度应更___（填“大”或“小”）。

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11. 阅读下面短文，回答问题。 周末，我在书房练写草字头。爷爷走过来，看了看我写的字，说：“草字头的横要写得舒展些，不要缩手缩脚；两竖要写得短，从横画下面起笔，左右分开，间距要匀。”我听了，照着又写了一遍：横画放平拉长，两竖写得短而整齐，左右两边离得一样远。爷爷点点头，说这样的草字头才站得稳，配在下面的字上也好看。我又接着写了几行，越写越顺手。 短文中，爷爷认为草字头的横画与两竖应该怎样组合？请从文中找出依据回答。

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12. 明明练习写“艺”字时，把草字头的横画写得太短，两竖却拉得很长，字头变成了窄长的样子。他这样写是___（填“正确”或“不正确”）的；正确的写法应是横画较___，两短竖略向内收，使草字头整体呈现出___的形态。

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13. 大课间，小雨翻开练字帖，准备临摹带草字头的“花”和“草”。她先写“草”：草字头的两竖写得又长又直，还向左右两边分开；中间的横写得短短的；下面“早”字的竖画，她对准了草字头右边一竖的正下方落笔。写完后她自我感觉良好。同桌看了看说：“你再对照字帖上的书写要领读一读，有三处写得不到位。”请结合草字头的书写要领，指出小雨写“草”字时写错的三处，并分别说明正确的写法；然后在米字格里按正确要领认真临摹一遍“草”字，做到两竖呼应、横画伸展、结构端正匀称。

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14. 书写草字头时，哪种笔顺和形态正确？A.先写短横，再写左竖、右竖，最后写长横 B.先写长横，再写短横、左竖、右竖 C.先写左竖、右竖，再写长横、短横 D.先写短横，再写长横、左竖、右竖

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15. 书写草字头时，先写 ___，再写左右两竖。

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16. 写草字头时，若横画作为主笔、两竖作为辅笔，要使横画与两竖组合协调，横画的长度应当___两竖。

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17. 练字时，林林观察“花”字的草字头。他发现，草字头左右展开，整体显得扁宽，下面的部分则安排在它的下方。林林把这个特点记在练习纸上。根据短文，草字头有什么特点？

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18. 书写草字头时，先写横画，再写两竖；两竖按从左到右的顺序书写，三笔的顺序是___。

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19. 写“花”“苗”“芬”等字时，草字头要体现扁宽的特点。下列对草字头写法的描述，正确的一项是（　） A. 横画要写得长而舒展，两竖要写得短，整体呈扁宽之势 B. 横画要写得短，两竖要写得长，整体呈纵长之势 C. 两竖要斜向外叉开，横画要短，整体呈上尖之势 D. 草字头要与字的下半部分一样宽，两竖与横画等长

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20. 写“花”字时，草字头的整体形态应呈___特点。

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21. 书写草字头时，横画与两竖怎样组合更协调？A. 横画较长，两竖从横画中间偏左、偏右处向下写 B. 横画较短，两竖从横画中间偏左、偏右处向下写 C. 横画较长，两竖都从横画左端向下写 D. 横画较长，两竖都从横画右端向下写

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22. 整理草字头练习稿时，哪一种横画与两竖的组合更合适？A. 横画舒展，两竖都短，紧靠在横画左侧 B. 横画舒展，两竖与横画相接，左竖短、右竖长，分列横画中部两侧 C. 横画舒展，两竖与横画相接，左竖长、右竖短，分列横画中部两侧 D. 横画舒展，两竖与横画相接，左竖短、右竖长，分列横画最右侧

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23. 书法课上，老师示范写“菜”字。他先在纸上悬腕运笔，写草字头的横画时轻轻拉长，左右舒展开来；接着写两竖，落笔短促，很快就收住了。这样，草字头左右宽宽地展开，上下却压得扁扁的，稳稳地罩住了下面瘦长的“采”字。同学们看了，都说这个字头写得又稳又大气。请根据短文说说：老师写的“菜”字草字头，横画和两竖分别是怎么处理的？整体呈现出什么特点？

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24. 临写完“苗”“芳”“落”三个字后，小舟总结草字头的写法：①字头宽扁，居于全字顶部；②上横短、下横长，下横稍向右上取斜势；③两竖较短，分立在下横的左右两段上，笔势微微向___（填“内”或“外”）收拢，与横画呼应，使字头左右顾盼、重心安稳。依据楷书结构规律，横线处应填哪一个字？

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25. 临写“萌”字前，小禾对照字帖自查草字头的写法，下列说法完全正确的一项是（　）A.先写长横，再写两竖，最后补一短横；两竖左低右高 B.先写短横，再写左、右两竖，最后写下横；上横短、下横长，下横稍向右上取斜势，两竖分立其上 C.先写下横再写上横，两竖写在两横之间的空档里 D.只写短横和两竖，长横可省去，字头写成方正状

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26. 初夏的傍晚，小雅跟着爷爷在院子里练毛笔字。宣纸上写着“花”“茶”“荷”，每个字头上都顶着草字头。爷爷握着她握笔的手，一笔一笔地讲：“写草字头，先落一条短上横；再写左右两竖，竖要短，稳稳立在横的两端；最后写下横，这一横要长，稍稍向右上方斜去，像扁担一样把两竖托住。”小雅照着写了一遍，字头宽宽扁扁，端端正正地罩住了下面的笔画。爷爷点点头：“草字头写好了，整个字就精神了。”请根据短文中爷爷的讲解，说说草字头的书写顺序和形态特点。

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27. 临摹带草字头的“花”“草”二字前，先观察草字头的写法并填空：两竖要写得稍___（选填“长”或“短”），笔势略向___（选填“里”或“外”）收，左右呼应；草字头的横画要写得稍___（选填“长”或“短”），才能稳稳托住字的下部。填完后，请在练习格中临摹“花”“草”各一遍：______

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