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人美版·语文·书法练习指导四年级下册《第10课 日字旁》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

日字旁的形态特点日字旁的窄长形态写法例字临摹：时、明

本单元练习题（27 题）

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1. 书写“晴”字时，日字旁的形态特点应选哪一项？A. 整体窄长，内部横画短 B. 整体扁宽，内部横画长 C. 整体方正，内部横画长 D. 整体宽大，内部横画短

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2. 书写“明”字时，日字旁应写得 ___，内部横画要短。

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3. 书法社准备制作“春日校园”作品卡，卡片上有“明、晴、时”三个字。小禾观察后写道：“这三个字中的日字旁都写得扁宽，里面的横画也要写长。”根据日字旁的形态特点，小禾的话有哪些地方需要修改？

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4. 练习写“晴”字时，小组整理出五条日字旁书写要点：①整体窄长，不宽扁；②横画宜短，竖画宜长；③左右两竖向外张开；④给右边部分留出空间；⑤写成正方形更饱满。哪一组三条全部正确？ A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②⑤

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5. 爷爷教小宇写毛笔字。小宇写了一个“晴”字，把左边的日字旁写得又宽又方。爷爷指着字说：“日字旁单独写时是方的，可它站在字的左边当偏旁，就得变个样子——要写得窄一些、长一些，把地方让给右边，这样左右两部分才靠得拢，整个字看起来才匀称好看。”小宇听了，重新写了一个日字旁窄长形的“晴”字，果然比刚才那个精神多了。他又照着这个要领，写了“暖”“昨”“晚”三个字，越写越顺手。请根据短文回答：日字旁作偏旁时，形态上有什么变化？这样写有什么好处？

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6. 写“明”字时，日字旁应写成哪种形态？A. 窄长 B. 宽扁 C. 方正 D. 圆宽

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7. 书法小组设计日字旁书写卡，要求形态比正方形明显更长、更窄。哪种形态符合要求？A. 窄长 B. 宽扁 C. 方正 D. 圆宽

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8. 清晨，书法小组在窗边练字。小禾写到“明”字时，发现左边的日字旁要给右边的部分留出位置。她把日字旁写得竖向较长、横向较窄，字看起来舒展又匀称。文中日字旁写成了什么形态？

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9. 练字时，宁宁先写了一个单独的“日”，再练习“明”字。她在练习记录中写道：“单独的‘日’写得方正；放进‘明’字后，日字旁要收窄，里面的横画也比单独写‘日’时短一些。”根据短文，日字旁的形态特点是什么？

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10. 临摹例字“时”和“明”时，日字旁都写在左半格，最后一笔横要改为___，使左右两部分靠得更紧。

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11. 请先在练习格中分别临摹例字“时”和“明”各一次。临摹后，把右边是“月”的字填入第一空，把另一个例字填入第二空：___、___。

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12. 阅读下面的短文，回答问题。 书法课上，老师在黑板上写了一个“时”字，又写了一个“明”字。老师说：“这两个字都是左右结构，左边都是日字旁。日字旁要懂得让一让，写得窄一些、长一些，把地方留给右边的‘寸’和‘月’。”小林照着描红，写“时”时把日字旁写得又宽又扁，右边的“寸”只好缩在格子角上。老师看了，笑着问：“两个人同坐一条长凳，一个人占了两个人的位置，另一个还能坐得舒服吗？”小林红了脸，重新落笔，把日字旁收窄，“寸”这才舒展地站好了。写“明”的时候，他又把“月”的第一笔撇写得太短，整个字像塌了一角。老师提醒他：“‘月’要站直，那一撇向下伸，托住右半边。”小林一笔一笔地改，两个例字终于端端正正地站进了格子里。 短文中老师用“坐长凳”作比方，是要小林改正临摹“时”字时的什么毛病？请结合短文内容回答。

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13. 写“晴”字时，小林发现左边的日字旁和单独写的“日”不一样：单独写时宽和高差不多，作偏旁后横画变短、竖画变长，宽大约只有高的一半，给右边让出了位置。按“宽约是高的一半”来写，日字旁的形态应是______形，而不是方形或宽扁形。

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14. 书法课上，小安临写“昨”字时，把左边的日字旁写得宽宽扁扁，里面的横画也拉得很长。老师提醒他要符合日字旁的形态特点。正确的写法应是：日字旁整体___，内部横画要___。A. 宽扁，长 B. 窄长，短 C. 方正，长 D. 窄长，长

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15. 小禾要在练习格中临摹“时”和“明”，写完后逐字对照例字检查。哪种写法符合这两个例字的临摹要求？A. 日字旁写得宽些，末横平写 B. 日字旁写得窄些，末横平写 C. 日字旁写得窄些，末横写成提 D. 日字旁写得宽些，末横写成提

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16. 临摹例字“时”和“明”前，小明整理了三条要点：①日字旁写得窄长，最后一笔横改为提；②右边部件写得比日字旁宽一些；③右边部件的第一笔是竖撇。其中同时适用于“时”和“明”的是___（填序号）。

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17. 书法课上，四位同学写“时”字，日字旁的占格情况是：小乐高6格、宽3格；小欢高6格、宽5格；小喜高4格、宽6格；小安高5格、宽5格。谁写的日字旁符合窄长要求？A. 小乐 B. 小欢 C. 小喜 D. 小安

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18. 书法练习时，宁宁先把“明”字左边的日字旁写得方方的。她看了练习记录后，擦掉重写：让竖向舒展一些，横向收窄一些，再检查它是否显得高而窄。宁宁修改后的日字旁应是什么形态？

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19. 写“晚”字时，左边的日字旁要写得窄长，给右边让出位置：宽约是高的一半。小舟写的日字旁高16毫米、宽12毫米，明显太宽了。按窄长的要求，他应把宽改到约___毫米。

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20. 写“暖”字时，四位同学这样处理左边的日字旁：小方横画和竖画差不多长，整体方正；小宽横画写得长、竖画写得短，整体宽扁；小正照单独写“日”的样子写，又宽又方；小直横画缩短、竖画拉长，整体窄长，给右边让出了位置。谁的写法符合日字旁窄长形态的要求？A.小方 B.小宽 C.小正 D.小直

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21. 练习纸要求按《日字旁》例字的顺序临摹两个字。下面哪一项写出了应临摹的例字？A. 时、明 B. 明、时 C. 时、时 D. 明、明

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22. 小宇临摹例字“时”“明”。写这两个字时，日字旁都要写得窄一些、长一些。“时”字的右边是“寸”，“时”共___画；“明”字的右边是“月”，“明”共___画；比较两个字的左右部件，日字旁比右边的部件要写得___（填“宽”或“窄”）一些。

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23. 练字时，小舟把“晚”字左边的日字旁写得又扁又宽，里面的横画也拉得较长。同桌说这样不符合日字旁的形态特点。正确的写法应是：日字旁整体___，内部横画要___。

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24. 字帖字样：时　明。请照着字样，分别在横线上临写：时：___；明：___。

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25. 书法社团练习写“明”字时，宁宁在练习纸边写下提醒：“日字旁靠左站，外形要窄长。”她照着提醒写了几遍，字看起来整齐匀称。根据短文，宁宁写日字旁时要注意什么？

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26. 阅读下面的短文，完成练习。 清晨，窗边的绿叶挂着露珠。小雨坐到书桌前，准备临摹两个日字旁的例字：“时”和“明”。她把字帖放在练习本旁，先看清字形，再认真落笔。 短文中小雨准备临摹哪两个字？请照着例字，在横线上各临写一次。 时：__________　明：__________

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27. 书法课后，爷爷在院子里晒被子。他指着天上的太阳对小雨说："你看，'晒'字左边的日字旁就像这太阳的影子，站得瘦瘦高高的。"爷爷拿起笔写下'晒'字，一边写一边说："单独写'日'的时候，它方方正正；可一跑到字左边当偏旁，就得把横画收短、竖画写长，整个日字旁显得高而窄，宽大约只有高的一半，这样才好给右边让出位置，字才站得稳。"小雨照着爷爷的样子写了三遍，果然"晒"字看上去又匀称又精神。爷爷为什么把日字旁比作"瘦瘦高高的"样子？他这样提醒小雨，是想让日字旁写成什么样的形态？

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