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华文社版·语文·书法练习指导六年级下册《第3课 条幅集字练习（一）》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

条幅的形制与章法特点条幅集字的书写布局方法条幅集字练习的临写要领

本单元练习题（27 题）

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1. 条幅集字时，为使整幅作品协调美观，下列布局做法正确的是： A. 字距均匀，重心平稳，上下字呼应 B. 每个字大小随意，忽大忽小 C. 字与字紧紧挤在一起，不留空隙 D. 从下往上逐字书写，行序从左往右

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2. 一张长90厘米、宽28厘米的纸，准备按传统书写方式创作条幅。下列哪种形制与章法安排合适？A. 横向呈长方形，正文从左向右横写 B. 纵向呈长条形，正文自上而下、从右向左逐列书写 C. 纵向呈长条形，正文自下而上、从左向右逐列书写 D. 横向呈长方形，正文自上而下、从右向左逐列书写

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3. 练习条幅集字时，小禾先观察每个字的形态，再照着范字认真临写。写完后，他把字逐个排成竖行，调整字的大小和间距，让整行看起来匀称整齐。小禾临写条幅集字时注意了哪些要领？

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4. 书写一幅长90厘米、宽30厘米的竖式条幅，正文分两列，采用传统竖写章法。正文应从纸面的___处起笔，字序自上而下，两列按___到___的顺序排列。

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5. 一幅书法作品纸幅宽30厘米、高90厘米，采用传统竖式条幅形制。其形制特点及正文书写章法可概括为___。

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6. 书法小组准备写一幅竖式条幅，内容是“山居秋色”。小禾试排时，发现四个字有的挤在一起、有的隔得很开，整列还渐渐偏向左边。她重新安排字距，让字与字之间疏密协调，并使整列重心平稳、上下呼应。根据短文，小禾主要运用了哪些条幅集字的书写布局方法？

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7. 书法练习时，晓岚准备写一幅竖式条幅。她先在纸上轻轻标出中间位置，再把字从上到下安排好；她还检查字与字之间的空隙是否匀称，并留意整列字是否居中、上下呼应。请根据短文，说说晓岚采用了哪些条幅集字布局方法。

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8. 条幅集字时，为使整幅作品上下贯通、协调美观，各字之间的间距应保持___，不能忽大忽小。

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9. 班级要举办书法展，小宇准备临写一幅集字条幅作品（四字正文）。关于条幅的临写要领，下列做法完全正确的是（　）A. 条幅幅面横宽竖窄，正文从左往右横向书写，写满为止 B. 条幅幅面竖长横窄，正文从上往下书写，字距基本匀称，行气贯通，写完后在正文左侧下方落款，款字略小于正文 C. 条幅正文各字忽大忽小、忽左忽右才显得灵动，落款可写在正文上方 D. 正文写完后在右侧下方落款，款字应大于正文字号

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10. 书写者已确定正文自上而下书写、行列由右向左排列。若作品还要符合条幅的形制，纸面应呈___。

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11. 书写条幅时，纸张纵向呈长条形，正文分两列，每列都自上而下书写。若误把两列安排成从左向右，列序应改为从___到___。

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12. 书写竖式条幅时，字序应按___排列。

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13. 书写者要把一张宽40厘米、高120厘米的纸制成竖式条幅，正文分两列。下列哪种安排符合条幅的形制与章法？A. 纸面横向呈长方形，正文自上而下，列序从右向左 B. 纸面纵向呈长条形，正文自下而上，列序从右向左 C. 纸面纵向呈长条形，正文自上而下，列序从右向左 D. 纸面纵向呈长条形，正文自上而下，列序从左向右

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14. 条幅集字完成后，还要安排落款。下列落款位置安排最恰当的是： A. 落款写在正文左侧偏下，字号小于正文，不与正文争位置 B. 落款写在正文正中间，字号与正文一样大 C. 落款写在第一个字的上方，字号大于正文 D. 落款紧贴最后一个字，不留空白

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15. 书法角里，林晓把一张纸竖着铺开，纸面窄而长。她先在右侧上方落笔，字一个接一个向下写；写完这一列，再移到左侧继续书写。林晓采用的条幅形制与正文章法有什么特点？

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16. 为五字竖式条幅“清风入竹林”挑选排法，哪一种更符合条幅集字的书写布局要求？A. 字距均匀、大小协调，但整列靠纸边书写 B. 整列居中、字形大小协调，但字距上紧下松 C. 整列居中、字距匀称，字形大小协调且上下呼应 D. 整列居中、字距匀称，但字形大小悬殊

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17. 傍晚，书桌旁的窗纸映着一片暖色。宁宁临写一幅集字条幅时，发现范字中的“川”字纵向舒展，“山”字则显得稳重。他没有把两个字硬改成一样高宽，而是照着各自的字形反复调整，写完后又对照范字检查笔画位置。根据短文，宁宁临写时遵循了哪一项要领？

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18. 阅读下面的短文，回答问题。 学校书法社要办“春日雅集”作品展，小舟负责临写一幅集字条幅，正文是“春和景明”。他翻字帖集齐四个字，裁了一张竖长条宣纸。动笔前，同桌提醒他：“条幅是竖幅，要从上往下写，别写成横排。”小舟点头，可写完一看，四个字像排队，大小一模一样，字距也忽紧忽松。老师指着范字说：“集字不是把字放大缩小成一样，要看每个字原本的形态和重心。‘春’字笔画多，可略收紧；‘和’字左右要靠近；字与字之间留的空白要匀，整行才透气。”小舟重新对照范字，先用指甲在纸上轻轻划出每字的位置，再一笔一画临写，最后在左下方写上名字。 从短文中看，小舟第二次临写条幅集字时，在字的安排上注意了哪两点？

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19. 一纸幅宽0.42米、高105厘米，长边竖直悬挂。按条幅的形制特点，纸面应呈___。

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20. 条幅的章法讲究正文、落款与空白的相互配合。正文写完后，落款一般安排在正文的___侧，字号比正文略小；整幅作品上下左右的空白要大致___，不能一边多一边少。

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21. 用条幅集字写“竹石清”三字，下列布局安排最符合条幅集字书写要求的是： A. 三字上下排列，整列居中，字距匀称，大小协调 B. 三字左右排列，整列靠纸边，字距随意 C. 三字上下排列，上两字挤紧，下字远离，整列偏右 D. 三字大小悬殊，字距忽大忽小，整列靠左

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22. 书法小组要把集来的“清风入怀”四字写成一幅竖式条幅。小岚已按范字逐字临写，准备安排正文。哪种做法符合条幅集字临写要领？A. 从上到下、由右向左排列，依字形调整大小与间距，并照范字保持字形结构 B. 从上到下、由左向右排列，把四字写成一样大小和间距 C. 从左到右横向排列，遇到笔画繁多的字就删减笔画 D. 从上到下、由右向左排列，为使字形一致，把范字都改成相同宽窄

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23. 临写一幅集字条幅时，范字中有的字形较宽，有的较长。为了使字形准确又不显得呆板，不能把所有字都改成相同的长宽比例，而应___。

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24. 为一幅竖式条幅安排正文，哪种布局最合适？A. 字从上到下排列，整列居中，字距匀称，四周留出适当空白 B. 字从上到下排列，字距匀称，整列紧贴纸张右边 C. 整列居中，字距匀称，但正文从下往上排列 D. 字从上到下排列，整列居中，但字距忽疏忽密

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25. 阅读下面的短文，回答问题。 书法小组准备临写一幅集字条幅。小岑从字帖中选好四个字，先逐字观察范字的笔画和结构，再依次临写。写到第三个字时，他发现这个字在范字中略向左倾，便把它摆正；为了让条幅显得整齐，他还把四个字都写成一样大小，并把字间距排得完全相等。 小岑的做法有哪些不符合条幅集字临写要领之处？

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26. 书法课上，小宁要写一幅四字竖式条幅。她先把纸竖着放正，在纸的中间轻轻画一条竖线，提醒自己整列字不能偏离中线。接着，她把四个字从上到下逐字安排，让每个字的大小差不多；又用手指量一量字与字之间的空隙，发现上面两个字挨得太近，就把它们稍稍拉开，使上下空隙匀称。写完后，她退后几步看，觉得整列字稳稳地落在纸的中间，上下字也互相照应，这才满意地放下笔。请根据短文简要回答：小宁为了让条幅布局协调，具体做了哪些安排？

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27. 书法小组的小航准备写一幅条幅。他挑了一张窄长的宣纸竖着铺开，正文分两列，每列的字都自上而下写。可他提笔时先把第一列写在了左边，又把落款挤在右边，结果纸面四周的空白一边多、一边少。老师看后告诉他：条幅的章法讲究正文、落款与空白相互配合，列序应从右向左，落款一般安排在正文左侧、字号比正文略小，整幅作品四周的空白要大致匀称，不能一边多一边少。请根据短文，说说小航的安排在哪些地方不符合条幅的形制与章法。

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