大象社版·科学六年级下册《第一单元生物的家园》练习题

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本单元考点（5 个）

生物栖息地的概念与类型生物与环境相互依存的关系食物链与食物网的组成生态平衡及破坏生态平衡的因素保护生物栖息地的措施

本单元练习题（18 题）

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1. 在一片草地上，草被蚱蜢吃，蚱蜢被青蛙吃，青蛙被蛇吃。下列哪条食物链表示正确？A.草→蚱蜢→青蛙→蛇 B.蛇→青蛙→蚱蜢→草 C.草→青蛙→蚱蜢→蛇 D.蚱蜢→草→蛇→青蛙

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2. 稻田里生活着：水稻、蝗虫、青蛙、蛇、鹰。蝗虫吃水稻，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，鹰捕食蛇，同时鹰也直接捕食青蛙。关于该食物网，下列说法正确的是（　　）A.该食物网共有4条食物链 B.最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰在所有食物链中都处于第二营养级 D.蛇是该生态系统中唯一的生产者

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3. 稻田里有稻、稻螟虫、青蛙、蛇等生物。请写出一条包含这四种生物的食物链：___。在这条食物链中，青蛙既是消费者，又是另一种动物的猎物，说明生物之间存在着___的食物关系。

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4. 校园里的树木为鸟类提供栖息场所，鸟类也会帮助树木传播种子。这说明生物与环境有什么关系？A. 生物与环境相互依存 B. 生物能完全脱离环境生活 C. 环境只影响生物，生物不影响环境 D. 生物与环境没有关系

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5. 某片湿地的水草减少后，依赖水草生活的昆虫和鸟类也减少；鸟类减少，又使一些植物种子传播变少。这说明生物与环境是___的。

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6. 某湿地生态系统中，草→鱼→鹭是一条食物链。调查显示：该湿地草的数量稳定，鱼约2000尾，鹭约50只，系统多年保持稳定。后来人们为了获得更多鱼，大量捕杀鹭。一段时间后，最可能出现的情况是（　　）A. 鱼的数量持续增多，生态系统更加稳定 B. 鱼因失去天敌先增多，随后草大量减少，鱼又因食物不足而减少 C. 鱼和草的数量都保持不变 D. 鹭数量减少后，草的数量会大量增加

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7. 农田附近生活着：草、鼠、蛇、鹰。鼠以草为食，蛇捕食鼠，鹰捕食蛇，鹰也直接捕食鼠。根据这些生物之间的吃与被吃关系，最多能写出的食物链共有几条？A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

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8. 沙漠中的骆驼刺根系特别发达，能从深层土壤吸收水分而生存；它的存在也让周围土壤不易被风沙破坏。这说明生物与环境的关系是（　　） A. 生物与环境相互依存、相互影响 B. 生物可以完全脱离环境而生存 C. 环境只影响生物，生物不影响环境 D. 生物与环境之间没有任何联系

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9. 某果园原本生态较稳定。为减少害虫，管理者连续喷洒杀虫剂，随后害虫和以害虫为食的鸟类都明显减少。导致生态平衡受到破坏的因素是___。

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10. 池塘中，藻类被水蚤和螺取食；水蚤被小鱼和蝌蚪取食，螺被小鱼取食；蝌蚪和小鱼都被鹭捕食。只按这些关系，从藻类出发到鹭结束，能组成的不同食物链共有___条。

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11. 一片池塘生态系统中，水草、小鱼和微生物的数量长期保持相对稳定，这种状态称为___。后来，人们向池塘中大量倾倒污水，导致水草死亡、小鱼减少，破坏该生态系统平衡的因素是___。

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12. 生物生活、繁殖并获取食物的场所叫作生物的___。

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13. 下列关于生物栖息地的说法，正确的是（　） A. 栖息地就是动物睡觉的地方 B. 一种生物只能生活在一种类型的栖息地中 C. 森林、池塘、沙漠等能为生物提供食物、水分和庇护所的环境都可称为栖息地 D. 栖息地只包括陆地环境，不包括水域环境

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14. 为保护珍稀鸟类的栖息地，可以建立___。

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15. 青蛙的幼体生活在池塘中，成体既能在水中游泳，也能到附近的草丛中捕食昆虫。像池塘、草丛这样能为生物提供食物、水和庇护所，供其生存、生长和繁殖的场所叫作___；据此判断，青蛙的栖息地类型包括___栖息地和___栖息地两类。

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16. 一片干燥的岩地能为蜥蜴提供食物和躲避处，供它生存、生长和繁殖。按栖息地类型，这片岩地属于哪一类？A.水域栖息地 B.陆地栖息地 C.人工饲养场所 D.不是栖息地

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17. 某草原生态系统中，生活着草、兔、狐等生物，数量长期保持相对稳定，处于生态平衡状态。后来人们为保护羊群大量猎杀狐，一段时间后最可能出现的现象是（　　）A. 兔因失去天敌数量先增多，草因被大量啃食而减少 B. 兔、草数量都持续增多 C. 草增多，兔减少 D. 兔和草数量都不变

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18. 某湿地因周边农田化肥流失导致水质下降，越冬候鸟数量明显减少。当地政府采取了以下措施：①在湿地周边划定___，禁止开发和破坏；②治理入水河流，改善水质；③宣传教育，禁止捡拾鸟蛋和驱赶鸟群。这些措施中最根本的是保护候鸟的___，只有保持生态系统中生物与非生物、生物与生物之间的___，候鸟才能长期在此生存繁衍。

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