大象社版·科学六年级下册《准备单元投实心球的秘诀》练习题

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本单元考点（4 个）

投掷角度与距离的关系影响实心球投掷远近的因素控制变量法在实验中的应用实验数据的记录与比较

本单元练习题（18 题）

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1. 小林投掷实心球三次，记录的距离分别是：第一次 5.2 米，第二次 5.8 米，第三次 5.5 米。哪一次投得最远？A. 第一次　B. 第二次　C. 第三次　D. 三次一样远

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2. 小明想研究“投掷角度对实心球投掷距离的影响”，每次都换不同大小的力投球，结果无法比较。下列改进方案正确的是：A. 每次用不同的力、不同的角度投；B. 每次用相同的力，但换重量不同的实心球；C. 每次用相同的力和同一个实心球，只改变投掷角度；D. 每次用最大的力投，角度随意变化。

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3. 小科练习投实心球，第一次以30°角投出，球落在8米处；调整角度后第二次以45°角投出，球落在12米处。比较两次实验可知：在其他条件相同的情况下，投掷角度越接近45°，实心球飞行的距离越___；由此推断，若以60°角投出（其他条件不变），球的落点会比12米处更___。

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4. 小林用同一个实心球投掷，分别做两组测试：第一组保持用力程度相同，投掷角度为30°和45°时，距离分别为18米和20米；第二组保持角度为45°，用力较小和较大时，距离分别为18米和22米。根据测试，哪项结论正确？A. 在这些测试中，投掷角度和用力程度都可能影响距离 B. 实心球越重，投得越远 C. 只有投掷角度会影响距离 D. 只要用力相同，投掷距离就相同

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5. 小组测试不同准备姿势时，把每次投掷的距离记录在表中。姿势甲：4.6米、4.9米；姿势乙：4.8米、4.7米。比较两种姿势的两次记录，投得最远的一次是姿势___的第___次。

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6. 小组用发射器研究发射角度是否影响实心球的落地点距离，发射器拉到刻度处后释放。下列哪种方案最能保证实验结论可靠？A. 用同一实心球和同一拉伸刻度，只改变发射角度，每种角度重复发射并记录距离；B. 每种角度都换一只质量不同的球，拉伸刻度不变；C. 改变发射角度时，也改变拉伸刻度，使球落得更远；D. 固定发射角度和拉伸刻度，只更换不同质量的球

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7. 小宁用同一个实心球，在同一地点以相同角度投掷：第一次用力较小，球落在距起点12米处；第二次用力较大，球落在距起点15米处。两次投掷中，改变后使球投得更远的因素是___。

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8. 小雨练习投实心球，用同一姿势投了四次并记录成绩：第一次 4.8 米，第二次比第一次远 0.6 米，第三次比第二次近 0.3 米，第四次比第三次远 0.5 米。比较这四次记录的数据，投得最远的一次距离是多少？A. 5.4 米　B. 5.6 米　C. 5.1 米　D. 6.0 米

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9. 小杰用同一实心球、由同一位置投掷，其他条件尽量保持不变。甲：用力适中、角度35°，投出14米；乙：用力较大、角度35°，投出18米；丙：用力适中、角度50°，投出16米。根据两组公平比较，在这次测试中，___和___都使球投得更远。

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10. 同一小组分别用两种投掷方法各投3次，并记录如下：方法甲：5.1米、5.4米、5.2米；方法乙：5.3米、5.0米、5.4米。若按每种方法三次成绩的平均距离比较，哪种方法的平均距离更远？A. 方法甲　B. 方法乙　C. 两种方法一样远　D. 记录不足，无法比较

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11. 小亮练习投实心球时发现：在出手速度和用力大小相同的条件下，投掷角度为20°时球落在6米处，投掷角度为40°时球落在9米处，投掷角度为45°时球落在10米处，投掷角度为70°时球落在7米处。根据这组数据可以判断，在40°到70°的范围内再选一个角度投掷，最可能让球投得最远的角度是（　　） A. 40° B. 50° C. 65° D. 70°

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12. 小刚用相同的力气投实心球，分别以20°、45°、60°、80°的角度投出。在其他条件相同的情况下，哪个角度投出的距离最远？ A. 20° B. 45° C. 60° D. 80°

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13. 小芳和同伴用相同的力气投实心球，只改变投掷角度进行三次实验：第一次30°时球落在大约8米处，第二次45°时球落在大约12米处，第三次60°时球落在大约8米处。现在小芳保持用力大小和出手速度不变，投出的球落在了大约12米处。由此可以推断，她的投掷角度大约是___°，这说明在其他条件相同时，投掷角度越接近___°，球投得越远。

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14. 同一名学生用相同的力投实心球，只改变投掷角度，测得：30°时落在7米处，40°时落在10米处，50°时落在12米处，60°时落在10米处，70°时落在7米处。球落在10米处时，投掷角度可能是___或___。

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15. 小华用相同的力气投实心球，当投掷角度为45°时球飞得最远。如果他把投掷角度减小到很平（接近水平方向），球会飞行的距离将___；如果他把角度增大到接近竖直向上，球飞行的距离也将___。由此可见，投得最远的角度既不是太平也不是太陡，而应选择大约___度的投掷角度。

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16. 投实心球时，哪些因素会影响球投得远近？A. 用力大小和投掷角度 B. 实心球的颜色和表面图案 C. 投球人的衣服颜色 D. 观看者站立的位置

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17. 小组探究投球时，球的质量是否影响投掷距离。每次实验应保持投掷角度和用力大小相同，只改变球的质量，这种做法体现了 ___。

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18. 投掷练习的记录卡顺序被打乱了：第3次5.7米，第1次5.9米，第4次6.1米，第2次5.6米。按投掷次序整理记录后，成绩最远的是第___次，距离___米。

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