大象社版·科学五年级上册《体验单元投实心球的诀窍》练习题

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本单元考点（3 个）

投掷实心球的发力技巧影响投掷距离的因素体验探究与改进方法

本单元练习题（18 题）

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1. 小组想探究助跑是否能让实心球投得更远。第一次试投时，甲不助跑用轻球，乙助跑用重球，乙投得更远。为判断助跑的作用，下一轮应怎样改进试验？___

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2. 小宁想探究投实心球时出手角度对投掷距离的影响。他用不同角度反复投掷时，每次都应尽量___。

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3. 小林练习投实心球时做了对比体验：先以较陡的角度投掷，球落点距离为6米；随后只改变出手角度，让球以合适的斜向角度出手，落点距离变为9米。这次体验中他改变的变量是___，改变后成绩提高了___米，说明调整这一因素能有效提高投掷成绩。

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4. 小明在投实心球练习中，发现成绩总是不理想。他通过多次尝试和观察，猜测可能是出手角度或发力方式有问题。以下哪项改进方法最符合体验探究得出的诀窍？ A. 降低出手点并增大手臂力量 B. 将出手角度调整到约45°，并协调蹬地、转体、挥臂 C. 只用上肢力量，减少腿部参与 D. 将球放在胸前直接向前推

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5. 小林用同一个实心球、保持出手角度不变，分别用较大和较小的力投掷，球落地点距起点分别为8.4米和7.2米。两次距离不同，说明影响投掷距离的因素是___。

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6. 体育课上，小华投实心球的成绩总不理想。教练指出他的问题是：只靠手臂用力，身体像一根直棍。根据投实心球的发力技巧，正确的发力应从____开始，依次经过蹬地、____（伸展髋和躯干）、最后用力挥臂将球投出，把全身的力量依次传递到球上。

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7. 小强用同一颗实心球做了三次投掷：第一次向前上方45°用力投出，第二次向前下方投出，第三次轻轻向前上方45°投出。结果第一次投得最远，第三次投得最近。综合这三次结果，可以得出的结论是（　　）A. 投得远近只与投掷角度有关　B. 投得远近与投掷角度和用力大小都有关　C. 用力越大一定投得越远，与角度无关　D. 实心球的轻重决定投得远近

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8. 小雨投实心球时做了两次实验：第一次站在原地用力投出，落点距起点6.5米；第二次换用了更重的球，用同样的力、同样的出手角度投出，落点距起点5.2米。第二次距离变短，主要说明影响投掷距离的因素是（　　） A. 出手力度 B. 球的重量 C. 出手角度 D. 投掷时的风向

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9. 小芸第一次投实心球后，觉得球出手时手臂没有伸直。她随后调整了出手动作，再投几次看成绩是否提高。她这样先体验、再针对问题进行修改，再用成绩检验效果的做法，属于体验探究中的___过程。

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10. 小霞体验投实心球时，发现每次球出手后头就低下，视线离开落点方向，成绩不稳定。她想验证低头是否影响成绩，正确的做法是（　　）A. 换一个更重的实心球再投几次试试 B. 只改变低头这个动作，其他条件不变，多次投掷比较成绩 C. 不再投实心球，改练其他项目 D. 用力更大地投出，看能投多远

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11. 实验员用同一颗实心球，站在同一位置，以相同的力、相同的出手高度分别投掷。甲球向前上方出手，落点距起点15米；乙球向前下方出手，落点距起点11米。两次距离不同，改变的条件是___。

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12. 小明练习投实心球时，发现每次投出的落点都偏左。他猜想可能是投球时身体没有正对目标。以下哪项做法最能帮助他验证这个猜想并改进方法？ A. 直接调整身体方向，再投几次看看成绩是否变好 B. 先用原有方法投三次记录落点，再调整身体方向投三次，比较落点变化 C. 换一个更轻的实心球，重新投几次观察落点 D. 让同学站在旁边指出他身体的朝向问题

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13. 小组记录了四次投掷：甲用同一实心球，以相同的力、相同的出手高度和35°角投出，距离12米；乙除出手角度为50°外，其余条件与甲相同，距离14米；丙除用力更大外，其余条件与乙相同，距离16米；丁换了较轻的球，其余条件与甲相同，距离13米。要判断出手角度是否影响投掷距离，应比较哪两次？A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲和丁

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14. 投实心球时，为了获得更好的成绩，应该利用全身力量，从下肢开始发力。以下哪种发力顺序是正确的？ A. 先挥臂再蹬地 B. 先蹬地再收腹最后挥臂 C. 先收腹再蹬地 D. 只用手臂力量

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15. 小华练习投实心球时，先按自己原来的方法投了三次，记下大概落点，然后换一种出手角度再投三次进行比较。她这样做的目的是（　　）A. 锻炼身体，增加运动量 B. 通过多次体验和对比，找出投得更远的改进方法 C. 比谁投的球飞得最高 D. 随便玩玩，消磨时间

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16. 小组体验两种投实心球的准备姿势时，几次投出的远近不太稳定。为了选出更适合的姿势，他们接下来应在相同条件下分别多次尝试，并___。

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17. 要研究投实心球时“用力大小”是否影响投掷距离，哪组实验设计最合适？A.同一球、同一出手角度，用力大小不同 B.同一球、用力大小相同，出手角度不同 C.球的轻重不同、出手角度相同，用力大小也不同 D.同一球、出手角度不同，用力大小也不同

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18. 小组想体验“投球前是否先做一次缓慢预摆”对投掷效果的影响。甲预摆后用蓝球投两次，乙不预摆用红球投两次，结果难以比较。请写出下一轮更可靠的体验办法：由同一人用同一个球，在同一条起投线分别进行两种体验，除预摆外其余条件保持相同，并___。

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