大象社版·科学五年级上册《第三单元浩瀚宇宙》练习题

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本单元考点（5 个）

太阳系的组成行星的运动特征月球概况与月相变化人类探索宇宙的历程制作太阳系模型

本单元练习题（18 题）

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1. 小组制作太阳系模型，规定太阳到行星的平均距离按比例缩小，1厘米代表1500万千米。资料给出火星到太阳的平均距离约为2.25亿千米，模型中火星应放在距太阳多远处？A. 1.5厘米 B. 10厘米 C. 15厘米 D. 150厘米

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2. 制作太阳系模型时，底板左端为0厘米，太阳中心放在距左端20厘米处。模型规定实际距离每4000万千米缩小为1厘米，火星到太阳的实际距离按2亿4000万千米制作，火星放在太阳右侧。火星中心应标在距底板左端 ___ 厘米处。

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3. 制作太阳系模型时，规定模型中1厘米代表6000万千米。已知地球到太阳的平均距离约为1亿5000万千米，按此比例，模型中地球应放在距太阳___厘米处。

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4. 小科连续一个月每晚定时观察月相并记录：农历初一时，月球位于日地之间，看不到月亮，这时的月相叫做___；到了农历十五前后，能看到一轮圆月，这时的月相叫做___；从这次新月到下次新月的整个周期，月相变化一轮平均约需要___天。

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5. 观测资料显示，某天体系统中有一颗恒星，周围分布着行星及其卫星，还有许多较小的天体。哪项最能说明太阳系的组成？A. 只有太阳和八颗行星　B. 太阳、行星及其卫星、小行星、彗星等天体　C. 地球和月球，以及其他恒星　D. 太阳、地球和月球

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6. 把一次月相变化周期按约29.5天计算。从满月到下一次新月约经过半个周期，这段时间约合___小时。

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7. 观测记录显示，甲、乙两颗行星都沿各自轨道绕太阳运行，运动方向相同；甲回到轨道起点时，乙还没有回到自己的轨道起点。根据记录，哪项判断正确？A.甲、乙都在自转，公转方向相反 B.甲、乙都绕太阳公转，公转周期不同 C.甲绕太阳公转，乙绕甲公转 D.甲、乙的公转周期相同

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8. 小组同学制作太阳系模型，规定模型中1厘米代表5000万千米。资料卡片上写着木星到太阳的平均距离约为7.8亿千米。按这个比例，模型中木星应放在距太阳___厘米处。

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9. 某行星探测器连续观测一颗行星：它每自转一周约需10小时，绕太阳公转一周约需该时间的88倍。由此可知，这颗行星公转一周约需___小时；在这段时间里，它大约自转了___周。

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10. 人类探索宇宙的历程展板列出：1957年，首颗人造卫星进入太空；1961年，人类首次进入太空；1969年，人类首次登月。若要补充一项发生在1961年之后、1969年之前的探索成就，哪项最合适？A. 人类首次太空行走 B. 首颗人造卫星进入太空 C. 人类首次进入太空 D. 人类首次登月

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11. 小岚记录同一农历月的月相：十五日傍晚看到圆圆的满月，七天后看到月面左半边亮。根据这两次观察，哪项判断正确？A. 月相由满月变为下弦月，亮面逐渐减小 B. 月相由满月变为上弦月，亮面逐渐增大 C. 月相由新月变为上弦月，亮面逐渐增大 D. 月相由上弦月变为满月，亮面逐渐增大

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12. 观测记录显示：农历初三傍晚，月面只有一小部分亮；随后几天，亮面逐渐扩大；到农历初八傍晚，月面亮的一侧约占一半。此时的月相和月球亮面的成因，哪项正确？A. 上弦月，亮面是月球反射的太阳光 B. 下弦月，亮面是月球自身发出的光 C. 满月，亮面是月球反射的太阳光 D. 新月，亮面是月球自身发出的光

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13. 人类探索宇宙的方式不断发展，下面哪一项顺序正确？A. 用望远镜观测—用肉眼观测—发射人造卫星—载人飞向太空 B. 用肉眼观测—用望远镜观测—发射人造卫星—载人飞向太空 C. 发射人造卫星—用肉眼观测—载人飞向太空—用望远镜观测 D. 载人飞向太空—发射人造卫星—用望远镜观测—用肉眼观测

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14. 某颗行星绕太阳公转5周共用15年。假设每周所用时间相同，它绕太阳公转一周用___年。

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15. 制作太阳系模型时，用不同大小的球表示太阳和八颗行星，并用细线表示行星绕太阳运行的轨道。模型中应把太阳放在轨道的___。

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16. 下列关于月球概况与月相变化的说法中，正确的是（　　） A. 月球自己会发光，所以夜晚很明亮 B. 月相变化的一个周期大约是一个月 C. 月球表面温度始终不变，昼夜一样 D. 农历初一晚上的月相是满月

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17. 某次连续观测中，月面亮部逐渐扩大；第7天傍晚，月面呈半圆，面向南方观察时右半边亮。此时的月相是___。

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18. 人类探索宇宙的工具和技术在不断进步。按出现的先后顺序排列正确的是（　　）A. 载人飞船—肉眼观测—光学望远镜—人造卫星 B. 肉眼观测—光学望远镜—人造卫星—载人飞船 C. 光学望远镜—肉眼观测—载人飞船—人造卫星 D. 人造卫星—肉眼观测—光学望远镜—载人飞船

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