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苏少版·语文·书法练习指导五年级下册《第8课 左上包右下的字》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

左上包右下结构的特点广字头、病字头的写法被包部分的避让例字临写：庆、庄、病

本单元练习题（27 题）

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1. 练习写“庆”字时，我把里面的“大”写得靠左，几乎碰到“广”的撇画。老师提醒我观察字的包围关系，再调整里面部分的位置。根据短文，里面的“大”应怎样调整，才能体现被包部分的避让？

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2. 阅读下面的短文，回答问题。 书法教室里，墨香淡淡。小雨正在临写“广”和“病”两个字。写着写着，她把“广”字头的横画拉得又长又平，撇画却缩在横下，像被压住似的；写“病”字头时，又把左边两点分得很开，整个字显得松垮。老师走过来，没有直接改字，而是让她看帖上的范字：“广”字头的点要居中稍偏右，横画短而略斜，撇画从横下起笔，向左下舒展，像一件披风轻轻罩住右下部分；“病”字头的横、撇和“广”字头一样短横长撇，左边两点要彼此呼应、向撇靠拢，不能散开。小雨照着再写，字果然稳当多了。 根据短文，广字头和病字头各有哪些写法要点？请简要概括。

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3. 书法课上，老师让同学们比较“庆”“庄”“病”三个例字，它们都是左上包右下的半包围结构。下面说法正确的一项是（　） A. 三个字的部首都相同，都是“广”字头 B. 被包围部分要写正中，与“广”字头完全对称 C. 三个字都是先写“广”字头，再写里面的部件，内部笔画略靠右下 D. “病”字是上下结构，写法与“庆”“庄”不同

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4. 爷爷在老屋的窗前铺开毛边纸，教我写“原”和“座”。“左上包右下的字，就像爷爷给院子搭的凉棚，”他一边写一边说，“左上的部分要写得宽一些，像棚顶一样罩得住；里面的部分要写得紧凑端正，不能挤到包围圈外面去。”我试着写“屋”，起笔的横太短，里面的“至”字就探出了头。爷爷又示范了一个“病”字，里面的“丙”端端正正，正好安安稳稳地待在半包围之中。窗外，邻家屋顶落满了雪，我笔下的“屋”字，倒真像给里面的笔画盖上了一顶小房子。 问题：根据短文，爷爷说写“左上包右下”的字时要做到哪两点？

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5. 小林练字时发现，左上包右下的字由“广、厂、疒”等偏旁从左上方包住右下部分，书写时被包围部分要写得紧凑并向右下舒展。下列各组字中，全部属于左上包右下结构的一组是（　）A. 历、压、原　B. 同、间、网　C. 凶、函、画　D. 区、医、匠

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6. 临写“庐”和“病”时，发现内部部件都挤在左上。要体现左上包右下的特点，内部部件应向___调整；广字头的横画应写得___些，撇画应写得___些。

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7. 阅读下面的短文，回答问题。 星期三下午，书法社团活动。李老师在黑板上端端正正写下两个偏旁：“广”和“疒”。她一边写一边说：“广字头只有三笔，点、横、撇。点要落在横画上方正中偏右一点，像一颗小豆子稳住整个字头；横画不要拖得太长，稍稍向右上斜；撇从横画的左端起笔，向左下方舒舒展展地伸出去，把里面的部分轻轻托住。” 说到这里，李老师又在撇画的左边添了两点，就成了病字头。“病字头比广字头多出这两点，”她指着说，“这两点要紧挨着撇画的外侧，一上一下，像两滴小水珠顺着撇滑动，可不能挤到撇里面去。” 小航照着写“府”“疼”两个字。第一次写，他把“疼”的两点写到了撇的里侧，里面的“冬”又紧紧缩在撇下，整个字显得又挤又闷。李老师看了，让他重写一遍：两点挪到撇画外侧，里面的部件向右下方放开一些。第二遍写完，小航自己端详了一会儿，觉得这个字果然宽敞多了。 根据短文，说说写病字头时多出的两点该写在哪里，里面的部件又该怎样安排。

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8. 练写“压”字时，“厂”是左上包右下的包围部件，撇画向左下伸展。被包的“土”若横画左端写得太长、顶到撇画，全字就显得拥挤局促。要让“土”体现对“厂”撇画的避让，正确的处理是（　） A. 把“土”的横画写长，撑满包围空间 B. 让“土”稍向右靠，横画左端缩短，给撇画留出空隙 C. 把“土”的竖画向左倾斜，靠近撇画 D. 将“土”整体下移，压住撇画的末端

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9. 练写“广”字头和“疒”字头时，哪种写法正确？A. 广字头的横画写得很长，撇画收短；疒字头的点、横、撇紧挤在一起 B. 广字头的点居中，横画较短，撇画舒展；疒字头的点、横、撇安排紧凑，内部点和提写清楚 C. 广字头的点写在横画右端；疒字头的横画写得很长，撇画收短 D. 广字头的撇画向右下伸展；疒字头的点和提都写到撇画外侧

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10. 练写“庆”字时，若先写里面的“大”，再写外面的“广”，为了避让“广”的撇，被包部分“大”应向___移动。

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11. 广字头由点、横、撇三笔组成，写时撇画从横画的___起笔，向左下方伸展；病字头比广字头多出两点，这两点写在撇画的___侧，内部部件则向___下舒展。

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12. 书写“句”时，“口”是被包部分。为避免与外框相碰，“口”的笔画应写得___。

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13. 临写练习纸上的三个例字被打乱了。请从选项中选出本课要求临写的三个字，顺序不限。A. 庆、庄、病　B. 庆、状、病　C. 庄、庆、痛　D. 庆、装、病

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14. 临写“庆、庄、病”这三个左上包右下的字时，下列写法正确的一项是（　）A. 左上包围部分舒展，被包围部分紧凑并稍靠右下 B. 左上包围部分收紧，被包围部分向左上靠紧 C. 内外两部分平均铺满，被包围部分顶住上横 D. 先写被包围部分，再补写左上包围部分

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15. 练字时，晓宁在纸上写“床”字。她发现，左上的“广”写得舒展，像屋檐一样罩住里面的“木”；“木”则写得紧凑，整体向右下安稳展开。她照着这个发现又练了几个同类字。文中说，写左上包右下结构的字时，包围部分和被包围部分分别有什么特点？

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16. 阅读下面的短文，回答问题。 书法小组整理练字记录时，给两种字头各写了一条提示。写“广”字头时，小禾提醒大家：点的位置要适当，横画不宜过长，撇画要向左下方舒展。写“疒”字头时，她又补充：点、横、撇要安排匀称，不能挤成一团；字头里面的部件要向右下方安放。后来，同学们发现，两种字头都要注意笔画之间的疏密和整体的舒展。 根据短文，小禾对“广”字头和“疒”字头的写法分别提出了什么要求？

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17. 临写“庆、庄、病”时，左上包围部分的撇画要写得______，被包围部分要写得______一些，并稍向______靠。

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18. 练写“厌”字时，发现里面的“犬”左上部贴近“厂”的撇画。若要体现被包部分的避让，“犬”应怎样调整？A. 整体向左上移　B. 整体向右下移　C. 整体向左下移　D. 整体向右上移

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19. 练习写“历”字时，“厂”是左上包右下的部件，撇画向左下舒展。被包的“力”要避让“厂”的撇画，书写时应当怎样做？A. “力”的撇画向左下伸得更长，压住“厂”撇 B. “力”整体稍靠右，撇画起笔避开“厂”撇 C. “力”的横折钩向左移，与“厂”撇交叉 D. “力”的撇画改成竖画，紧贴“厂”撇

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20. 练写“广”和“疒”字头时，哪项写法正确？A. 广字头横画舒展、撇画收短；疒字头两点都写在撇画左侧。B. 广字头点居中、横画较短、撇画舒展；疒字头点在左上，横画较短，撇画舒展，两点分列撇画右侧。C. 广字头点靠左、横画较长、撇画收短；疒字头横画舒展，撇画收短。D. 广字头点居中、横画较短、撇画舒展；疒字头两点都写在撇画左侧。

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21. 练习册上有一行“病”字。小岚先写左上的“疒”，再写里面的“丙”。她发现，“疒”的撇和点要舒展些，像从左上方罩住右下；“丙”则收紧一些，安稳地落在右下方。请根据短文，说说“病”字书写时，左上部分和里面部分各有什么特点。

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22. 练习时，四张提示卡分别写着：甲“左上部分收紧，右下部分舒展”；乙“左上部分舒展，包住右下部分；右下部分靠里紧凑”；丙“左上部分舒展，右下部分也向外散开”；丁“左上部分紧贴右下部分，彼此不包不让”。最符合左上包右下结构特点的是提示卡___。

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23. 练写“原”字时，“厂”的撇画向左下伸展，里面部分由“白”和下部组成。若里面的横画左端越过撇画，两部件就会相碰，全字显得拥挤。为了体现被包部分对“厂”撇画的避让，里面部分的左端应控制在撇画的___侧（填“左”或“右”），并让内部略向外框右下方靠拢。

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24. 书法课后，小雨回乡看爷爷。爷爷是村里的老医生，一辈子守护着小村庄。那天正逢丰收，全村欢庆，乡亲们围坐一起写字纳凉。爷爷提笔写下“庆、庄、病”三个字，笑着说：这三个字都像一座房子，左上的撇要像房檐一样舒展地盖下来；被包围的部分就像屋里的人，要写得紧凑些，还要稍向右下靠，房子才稳当。小雨照着爷爷的话临写，果然个个端正大方。请根据短文中爷爷的话，写出临写“庆、庄、病”三个字时左上包围部分和被包围部分各自的书写要点。

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25. 填空：写“广”字头时，共三笔，笔顺依次是点、___、撇；“疒”字头比“广”字头多两笔，这两笔按笔顺依次是___和___，都写在撇画的右侧。写这两个字头时，横画都要写得稍短并向右上倾斜，撇画则要写得___些，才能罩住右下部分的部件。

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26. 书法小组整理练习记录时，发现两条写法提示互相矛盾。第一条说：“广字头的横画要尽量写长，撇画收在横画下方；病字头的两点都放在撇画左侧。”第二条说：“广字头的横画适当收短，撇画向左下舒展；病字头的点、横、撇安排匀称，撇右侧的点和提要彼此照应。”根据短文，哪条提示更符合广字头和病字头的写法？请分别说出两种字头的关键写法。

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27. 练字课上，小舟临写“库”字。他先把“广”的横写得很短、撇画收紧，又把里面的“车”写得宽大并偏向左边，老师说这样不符合左上包右下结构的特点。按正确要领，“广”应写得___，“车”应写得___。（填序号：A.舒展并覆盖右下 B.短小且向左收 C.宽大并偏左 D.紧凑并靠向右下）

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