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西泠印社版·语文·书法练习指导四年级下册《第4课 集字临摹练习（一）》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

集字作品的内容与章法集字临摹的方法与步骤字与字的大小呼应安排落款与钤印的基本要求

本单元练习题（27 题）

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1. 练习集字临摹时，下面哪种做法正确？A. 先从范字中找出所需的字，再按顺序临摹 B. 先随意写好字，再寻找相同的范字 C. 先把范字的笔画改成自己喜欢的样子 D. 先写完整句话，再把字帖放在一旁

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2. 集字临摹时，下面哪一项步骤顺序正确？A. 观察字形—确定内容—临写—寻找范字—对照检查 B. 确定内容—寻找范字—观察字形—临写—对照检查 C. 寻找范字—临写—确定内容—观察字形—对照检查 D. 确定内容—临写—对照检查—寻找范字—观察字形

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3. 临写“春风入画”四字时，要求首字与末字大小相近、彼此呼应，中间两字大小相近且比首末字小。哪种大小安排符合要求？A. 大—小—小—大 B. 大—大—小—小 C. 小—大—小—大 D. 大—小—大—小

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4. 完成书法作品后，落款写在正文的左侧，钤印一般盖在落款的___。

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5. 小禾完成一幅书法作品，落款字迹清楚，但印章比落款大，还压住了落款。修改时，印章应调整得与落款大小___，并盖得不压落款、印文___。

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6. 一幅集字作品的文字内容是“清风明月”，采用两列竖排，每列自上而下书写，并按从右列到左列的顺序读。右列写“清风”，左列写“明月”，左列下方的字是___。

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7. 周末，小禾想练习集字临摹“春风”两个字。她先选定要写的词语，再从字帖中寻找“春”和“风”，观察字形后进行临写，最后对照范字检查。她选定词语后，接下来做什么？

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8. 书法小组展示作品时，林老师提醒大家：落款要清楚，印章大小要与落款相称，印文要清晰；钤印时不能压住落款。小宁的落款写在正文下方，他准备了三种钤印办法：甲，把印章盖在落款上；乙，把印章盖在落款旁，印文清楚，大小合适；丙，把印章盖在落款旁，但印文模糊。哪一种办法符合林老师的要求？

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9. 书法社团的李老师在指导同学们完成集字临摹作品时，讲了落款与钤印的注意事项：作品写完后，要在正文左侧用比正文小的字写上落款，落款末尾要留出适当空白，字迹要清楚端正；然后取大小与落款相称的印章，蘸好印泥，端端正正地盖在落款后面，印章不能比落款大，也不能压住落款的字，印文要清晰完整。小舟听了老师的话，检查自己的作品：他发现落款写在正文右侧，字比正文还大，印章虽然盖在了落款后面，但因为太用力，印文有一半模糊不清。请你结合短文，说一说小舟的作品有哪些地方需要改进？

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10. 把“竹影清风”集成两列竖幅，按从右列到左列的顺序读，每列自上而下书写。右列写“竹影”，左列写“清风”，最先读到的字是___。

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11. 临写“松泉听雨”四字时，已知“松”和“雨”大小相近，“泉”比“松”小；要使“听”与“泉”大小相近，四字从左到右的大小应为：大—___—小—___。

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12. 临写“松云照溪”四字，按大、中、小三档安排字的大小。要求“松”和“溪”同为大字，彼此呼应；“云”比大字小两档，“照”比“云”大一档。按字序写出四字的大小安排：___

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13. 小宁按选定的词语找到字帖中的字，观察字形后完成临写。临写结束后，哪种做法最合适？A. 对照对应范字检查字形和笔画 B. 只看整幅作品是否写满 C. 立刻换一个词语继续写 D. 把范字改成自己喜欢的样子

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14. 临写“云泉伴竹归”时，要求“云”与“竹”大小相近，“泉”“伴”“归”大小相近，且“云”比“泉”大。按字序，哪种安排符合要求？A. 大—小—小—大—小 B. 大—小—大—大—小 C. 小—大—大—小—大 D. 大—大—小—小—小

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15. 小岚在纸上临写“溪桥听鸟”四字。她安排“溪”和“鸟”大小相近，作为两端彼此呼应；“桥”和“听”大小相近，作为中间一组，并让两端的字都比中间的字大一档。按“溪、桥、听、鸟”的顺序，这四个字的大小应怎样安排？

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16. 书法社准备把“山村春景入画”集成一幅两列竖幅。小禾先把六个字按想要的阅读顺序写在纸上：山、村、春、景、入、画。她计划每列自上而下书写，整幅作品从右列读到左列。请问右列和左列各应写哪三个字？

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17. 阅读下面的短文，回答问题。 小雨写完一幅集字临摹作品，准备落款。爷爷告诉她：落款要写在正文的左边，字要比正文小一些，写清楚，末尾留一点空白。小雨照着写好了。该盖印章了，她挑了一枚和落款差不多大的印章，轻轻盖在落款下面的空白处，没有压住字。爷爷看了点头说：“这样钤印就对啦。” 短文中小雨落款和钤印的做法分别是什么？

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18. 集字临摹练习中，小明临写“月照山川”四个字，老师要求：第一个“月”字写得最大，“照、山、川”三个字写得略小且大小相近，全篇从大到小一气贯下。下面哪种大小安排符合要求？A. 小—大—大—大 B. 大—小—小—小 C. 大—大—大—小 D. 小—小—大—大

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19. 临写“云帆映远山”时，按大、中、小三档安排字的大小。要求“云”和“山”大小相同，“帆”和“远”大小相同；“映”比“帆”大一档，“云”比“帆”小一档。从左到右的大小安排是：___。

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20. 临写“青石映远山”五字，用大、中、小三档安排大小。要求首字“青”和末字“山”大小相同、彼此呼应；“石”和“远”大小相同且都比“映”小一档；“青”比“映”大一档。按字序填写大小安排：___—___—___—___—___。

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21. 书法角里，明明想把“溪山有色”四字写成一行。他先确定这几个字，再从字帖中找出相应范字，观察每个字的大小和笔画特点后开始临写。写完一看，四个字挤在一起，行间显得很紧。他重新对照范字，调整字与字之间的距离，作品看起来舒展多了。明明第一次写得很挤，主要是忽略了什么？

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22. 把“溪桥晚照”集成两列竖幅，按从右列到左列、每列自上而下的顺序读，哪种安排正确？A.右列：溪、桥；左列：晚、照 B.右列：照、晚；左列：桥、溪 C.右列：溪、晚；左列：桥、照 D.右列：桥、溪；左列：照、晚

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23. 清晨，窗边的竹叶轻轻摇动，阳光落在练字纸上。乐乐准备临写“竹风过小桥”五个字，计划把“竹”和“桥”写成大字，大小相同，首尾呼应；“风”和“小”写成中字，大小相同；“过”写成小字。按字序，这五个字的大小应怎样安排？

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24. 书法社要把“清风明月”集字临摹成一行。小川已经选好内容，也找齐了字帖中的四个字。开始临写前，他还应先做什么？A. 观察范字的字形特点，并安排字与字之间的距离 B. 先写完一行，再去字帖中找范字 C. 按自己的习惯改变范字的笔画 D. 只观察第一个字，其他字直接照着写

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25. 阅读短文，回答问题。书法小组临写“竹石清风”四个字。老师提醒大家：一幅字里的字不能个个一样大，要有大小变化，还要互相呼应。“竹”和“清”写得稍大一些，像队列的两头站得稳；“石”和“风”写得小一些，放在中间，但“石”要比“风”略大一点。这样，四个字有大有小，左右照应，整幅字就显得精神。根据短文，按“竹、石、清、风”的顺序，四个字的大小应怎样安排？请写清楚哪两个字大、哪两个字小，以及“石”和“风”谁略大。

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26. 书法小组准备集字临摹“松风入帘”。小雨已经选好内容，找到字帖中的四个范字。下面哪种做法步骤恰当？A. 先临写，再找范字，最后观察字形 B. 观察范字的字形特点，安排字的大小与位置，再临写并对照检查 C. 先对照检查，再安排字的大小与位置，最后找范字 D. 找到范字后立即临写，写完只检查字数

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27. 书法小组练习集字临摹“海阔天空”。正确的步骤是：先选定要写的内容，再从字帖中___，然后观察每个范字的字形和笔画特点，接着认真___，最后对照范字检查、修改。

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