桂美版·艺术·美术六年级上册《第一单元跟着艺术家发现美》练习题

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本单元考点（5 个）

发现生活中的艺术美欣赏艺术家作品的造型特点理解艺术家作品的色彩语言了解艺术家的创作主题与情感用艺术家视角观察并表现生活

本单元练习题（18 题）

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1. 想表现雨后小巷安静、清新的感觉，哪种做法最能体现艺术家观察并表现生活的视角？ A. 不观察现场，照着记忆画一条普通小巷　B. 观察雨后小巷，选取积水倒影和湿润的植物，用画面表现清新安静　C. 把小巷里所有物品都画得同样醒目　D. 只追求画得像照片，不考虑自己对小巷的感受

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2. 放学路上，林林观察到：雨后地面映着路灯，行人的伞被风吹得向同一侧倾斜。他想表现风雨中的行路情景，哪种创作思路最符合艺术家观察并表现生活的方式？ A. 重点画平整干燥的路面，让所有雨伞竖直　B. 选取低处视角表现路灯倒影，并画出雨伞倾斜的方向　C. 只凭记忆画熟悉的街道，不表现当天看到的细节　D. 把路灯和行人画得一样醒目，不突出风雨特点

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3. 梵高的《星月夜》中，大面积的深蓝、蓝紫属于冷色，这些冷色让夜空显得____；如果改用大片橙红、金黄来画同一片夜空，画面就会显得____。（均填“温暖热烈”或“清冷宁静”）

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4. 一位画家一生中反复描绘金黄色调的向日葵，用厚重跳跃的笔触和明亮炽热的色彩进行创作。请根据他的创作主题与情感完成填空：这位画家是____；他借向日葵主要想表达“热爱生命”还是“悲伤绝望”的情感？____。

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5. 一位画家在系列作品中反复描绘暴雨后邻里合力修屋：人物相互递瓦，灰暗天空渐渐透出暖光。哪项最能概括他的创作主题与情感？ A. 表现邻里互助，寄托对共同重建生活的温暖与希望　B. 表现风雨无常，抒发对自然灾害的恐惧与无助　C. 表现房屋破败，表达对旧日生活的留恋与不舍　D. 表现个人劳作，赞美独自完成任务的坚毅与自豪

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6. 冬天清晨，乐乐看见奶奶在阳台浇花，水珠挂在叶尖上，阳光一照闪闪发亮。他想用艺术家的视角表现这个情景，哪种做法最恰当？A. 凭平时印象直接画一束普通的花，不去观察　B. 先仔细观察水珠的形状、光线的方向和叶子的姿态，再用点染等方法表现水珠的透亮感　C. 只用黑线勾出花盆的轮廓，不表现光和水珠　D. 用手机拍照后照着照片一笔一笔描摹

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7. 傍晚，小宇走进厨房，看见妈妈正在切菜：菜刀一起一落，砧板旁的葱花被夕阳照得发亮。他想用艺术家的视角表现这个场景，最恰当的做法是？ A. 不观察，直接照搬课本里画厨房的范画 B. 先仔细观察妈妈切菜的动作、葱花的色彩和光影，再动手表现 C. 只画一把菜刀，其他内容一概省略 D. 把菜刀画得比真实的菜刀大很多，越夸张越好

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8. 小禾收集到一段老街的影像：斑驳的墙面上，藤蔓的曲线与窗格的方形相映；雨后，青石路面映出暖黄灯光。哪种做法最能体现“发现生活中的艺术美”？ A. 只记录街道的长度　B. 观察并描绘曲线、方形与光影的和谐　C. 只统计窗户的数量　D. 把墙面和路面都画成同一种颜色

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9. 画家用大面积的青蓝色表现薄雾中的湖面，只在远处的小船上点缀少量橙红色。湖面的主色调属于____色；橙红色小船在冷暖对比中显得____。

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10. 徐悲鸿画一幅群马奔腾图，画面中骏马迎风向前。他曾表示，希望奔马唤起人们奋发向前的勇气。根据作品题材和创作意图，从词语中选填：主题（奔马的力量与奋进精神／田园生活的闲适）；情感（赞美并鼓舞人奋发／忧伤并追忆往事）。主题是____，情感是____。

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11. 某艺术家画人物时，把人物的正面脸和侧面脸同时画在同一个头部，打破了从一个固定角度观察的习惯。这种突出物体造型、不追求写实透视的作品，其造型特点可概括为____。

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12. 一位画家表现“老教室的怀旧感”，画面以低纯度土黄、赭石和灰绿为主，只在窗边点少量较亮天蓝。若把土黄、赭石全部换成大面积高纯度大红与亮黄，保留天蓝点缀，画面色彩语言最主要的变化是？ A. 由朴素沉静转为热烈醒目，冷暖对比更强烈　B. 由温暖亲切转为清冷压抑，明度明显降低　C. 由灰暗沉闷转为清淡朴素，纯度整体降低　D. 由热烈醒目转为安静柔和，对比完全消失

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13. 某艺术家用大片橙红、金黄描绘夕阳下的田野，这些暖色主要让画面显得怎样？ A. 温暖热烈　B. 清冷安静　C. 阴暗沉重　D. 苍白单调

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14. 清晨校门口，风把树叶和宣传单吹向同一侧。若要用艺术家视角表现这阵风，先____，再____。词语库：A.观察物体飘动的方向；B.只画校门轮廓；C.用倾斜线条表现飘动；D.把所有物体画成静止。填写字母。

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15. 一位艺术家用立体主义方式描绘花瓶，把同一只花瓶的正面与侧面形状组合在画面中。若作品重点表现的是物体造型而非写实透视，这种造型特点可概括为____。

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16. 画家用低明度、低纯度的蓝灰和绿灰铺满海港，又在船帆点上少量高纯度橙色。按色彩语言，画面主体色调偏____；橙色与蓝灰形成冷暖对比，使船帆显得____。

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17. 一位艺术家用鲜艳明亮的颜色描绘节日集市，这样的色彩语言主要让画面显得怎样？ A. 生动醒目　B. 灰暗压抑　C. 清淡朴素　D. 寂静冷清

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18. 欣赏艺术家描绘的乡村集市，画中人物和摊位都用简洁、概括的形状表现，轮廓清楚、没有繁琐细节。这种造型特点是____。

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