桂美版·艺术·美术一年级下册《第一单元童心童趣画童年》练习题

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本单元考点（4 个）

观察童年生活，画出有趣的事用线条和色彩表现人物动态大胆想象，添加画面情节欣赏交流同学的童年画作品

本单元练习题（18 题）

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1. 操场上，小明追球时鞋带散了，球滚到老师脚边。想画这件有趣的事，选哪幅？ A. 画小明追球、鞋带散开，球滚到老师脚边　B. 画小明坐在教室里看书　C. 只画一个停着的球　D. 画小明站着，没有球也没有鞋带

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2. 同学画了和家人放风筝的童年趣事。怎样欣赏交流最合适？ A. 这幅画真好看！　B. 我喜欢你画的彩色风筝，能讲讲你们在哪儿放风筝吗？　C. 你画得不如我　D. 这幅画不好看

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3. 画跑步的人，哪种画法更能表现动作？A.手脚线条弯曲摆动，衣服涂鲜亮的红色；B.手脚线条直直下垂，衣服涂灰色。填____。

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4. 弟弟在操场上跑步，手臂和腿都摆动起来。用什么样的线条画他摆动的手臂和腿，最能表现出跑起来的样子？ A. 笔直的竖线 B. 弯弯的、有动感的曲线 C. 一个一个小圆点 D. 很细很轻的短线

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5. 小组交流童年画。小方画和爸爸修小自行车。小林说：“车轮真圆！修车时爸爸说了什么？”小东说：“修车有什么好画的。”小云不说话。最会欣赏交流的是____；他的做法是____（填序号：①看画、说优点、提问题 ②笑话同学 ③不说话）。

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6. 画了小兔撑伞，想添些情节，让人看出它在雨天送小鸭回家，添什么最合适？ A. 小鸭和回家的小路　B. 一只大苹果　C. 一朵太阳花　D. 一架小飞机

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7. 课间，小乐想跳过地上的绳子，却踩住绳子坐到了地上，旁边同学笑了。想画出这件有趣的童年事，最该画小乐____，再画同学们____。（坐在地上／站着跳绳；笑着看他／低头写字）

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8. 小朋友在操场上跳绳，身体跳了起来。哪种画法最能画出他跳起来的样子？ A. 手脚用弯弯有动感的线，衣服涂上鲜亮的颜色 B. 手脚用笔直的线，衣服不涂颜色 C. 手和脚画成小圆圈，随便涂黑色 D. 手脚画得又短又硬，涂上深灰色

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9. 小组看小美画的《雨天踩水花》。小林说：“画得真乱。”小方问：“水花真有趣，你踩水时开心吗？”小云低头不说话。谁最会欣赏交流？ A. 小林　B. 小方　C. 小云　D. 三个人都会

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10. 同学画小时候和奶奶种花。哪句话最会欣赏交流？ A. 你画得不如我　B. 我喜欢你画的小花，种花时你开心吗？　C. 这画不好看　D. 你画了几朵花

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11. 画妹妹在客厅转圈跳舞，裙子转开。画她转圈时，手臂用____（弯弯的弧线/笔直的竖线），裙子涂____（和墙一样的白色/鲜艳的红色），动作更明显。

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12. 画了小朋友在操场踢球，想添些情节，让画面更有趣，添什么最合适？ A. 一个小朋友跑来接球　B. 一朵云　C. 一块石头　D. 一片树叶

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13. 吹泡泡时，泡泡粘到了妹妹的鼻子上，大家笑了。想画出这件有趣的事，最该画妹妹____，再画大家____。

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14. 小组看同学的童年画，小乐画了和姐姐堆雪人。小安说：“雪人的围巾真暖和，堆雪人时你们玩得开心吗？”小贝说：“画得真难看。”小安是在____同学的画，也在____。

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15. 桌上有空花盆和小铲子。想让人看出小朋友刚种下花种，最该添哪样？A.泥土里的花种 B.彩笔 C.课本 D.皮球。填字母：____

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16. 画操场上跑步的小朋友。照着跑步动作画，手臂和腿用____的线条，衣服涂____的颜色。（弯曲摆动、笔直不动；鲜亮、灰暗）

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17. 小组欣赏小安画的《和妹妹吹泡泡》。①泡泡画得又大又圆，真有趣！②就是几个圆圈，不好看。③能讲讲你们是怎么玩的吗？按“先夸优点、再提问”的顺序交流，最合适的是 A. 先①后③　B. 先③后①　C. 先①后②　D. 先②后③

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18. 小明在教室里弯腰捡橡皮。画他的身体和手臂，可用____的线条表现弯腰动作。

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