桂美版·艺术·美术二年级下册《第一单元校园中的标识》练习题

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本单元考点（3 个）

认识校园标识的作用标识的图形与色彩设计设计一个校园标识

本单元练习题（9 题）

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1. 校园阅览角要提醒大家轻声说话，哪种标识设计最合适？ A. 画一根香蕉，写“请轻声”　B. 画手指放在嘴边，写“请轻声”　C. 画许多小花，写一段长长的说明　D. 画一个大喇叭，写“请大声说话”

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2. 我们要为学校的洗手间设计一个标识，下面哪种设计最合适？ A. 画一个简单的人像图案，一眼就能看懂　B. 画许多小花小草，图案很复杂　C. 画一个和洗手间没有关系的太阳　D. 只写很小的字，没有图案

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3. 学校花坛旁要提醒大家不要摘花，哪种标识设计最合适？ A. 画一只手摘花，并加上禁止符号　B. 画许多颜色不同的花　C. 画一只小鸟　D. 画一朵花，不加任何提示

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4. 校园花坛旁要设计“请勿摘花”的标识，怎样设计最清楚？ A. 画一朵花，旁边画一只伸手摘花的手并加斜线　B. 画一朵花和一只蝴蝶　C. 画一朵花并写“欢迎来赏花”　D. 画一只小鸟

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5. 图书角旁有“请轻声”标识，楼梯口有“慢行”标识。哪句话正确说明这两个标识的作用？ A. 提醒大家在图书角轻声说话、上下楼梯慢些　B. 提醒大家在图书角停止说话、楼梯口不能通行　C. 提醒大家在图书角快速走、上下楼梯大声说话　D. 提醒大家只在看到标识时遵守规则

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6. 校园里要做“请勿踩草地”标识，哪种图形和颜色搭配最容易看懂？ A. 绿色草地上画红色斜线和鞋印　B. 蓝色天空上画黄色太阳　C. 红色圆圈里画一朵花　D. 绿色圆圈里画一只蝴蝶

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7. 校园走廊要提醒大家不要追跑，哪种标识设计最清楚？ A. 画一个奔跑的人，并加禁止符号　B. 画一排彩色脚印　C. 画一个奔跑的人，旁边画气球　D. 画一扇打开的窗

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8. 学校给安静阅览室做标识，要让低年级同学一眼看懂。哪种设计最合适？ A. 画一张正在说话的脸，配鲜红色　B. 画一本合上的书，配安静柔和的蓝色　C. 画一朵花，配绿色　D. 画一串气球，配彩色

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9. 校园花坛旁有“请勿踩踏草地”标识，洗手池旁有“节约用水”标识。哪位同学的做法符合这两个标识的作用？ A. 绕开草地，洗手后关紧水龙头　B. 走进草地，洗手后关紧水龙头　C. 绕开草地，洗手时一直开着水　D. 走进草地，洗手时一直开着水

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