苏科版·生物学（初中）七年级上册《第2单元生物体的结构层次》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（苏科版·生物学（初中）七年级上册《第2单元生物体的结构层次》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（5 个）

显微镜的使用与维护植物细胞的结构与功能动物细胞的结构与功能细胞分裂与分化过程多细胞生物体的结构层次

本单元练习题（18 题）

填空题 ★ 精品详情 →

1. 小李将成熟番茄果肉制成临时装片观察：细胞最外层是起保护和支持作用的____；细胞内充满红色汁液的泡状结构是____，其中的细胞液使果实有酸甜味道；而叶片细胞中含有的、使果皮呈绿色并能进行光合作用的能量转换器是____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

2. 某同学使用显微镜观察时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔后，发现视野变暗且物像模糊。此时他先调节遮光器选用大光圈（或换用凹面反光镜）使视野变亮，再调节____准焦螺旋使物像清晰。实验结束后清洁物镜时，应使用____擦拭镜头。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

3. 小华用显微镜观察口腔上皮细胞：对光时他选用目镜5×与物镜10×，视野明亮但未见物像；换用物镜40×对准通光孔后视野变暗，且无论怎样调节细准焦螺旋都找不到物像。他操作错误的关键环节是（　　）A. 对光时应直接选用高倍物镜　B. 应先用低倍物镜找到物像，再换高倍物镜观察　C. 视野变暗时应换用平面反光镜　D. 调焦应只转动粗准焦螺旋

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

4. 实验结束后，载物台上仍放着玻片，镜筒处于较高位置，转换器上的高倍物镜正对通光孔。收镜时先取下玻片，再转动转换器使____对准通光孔，然后将镜筒降至最低处。

登录查看答案

选择题详情 →

5. 某多细胞动物由许多细胞组成。从结构层次由低到高排列，正确的是（）。A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→器官→组织→系统→个体 C. 组织→细胞→器官→个体→系统 D. 细胞→组织→系统→器官→个体

登录查看答案

选择题详情 →

6. 甲植物细胞的外层结构能支撑细胞形态，另一结构控制物质进出；乙植物细胞能进行光合作用，且有结构储存细胞液。按甲、乙的描述顺序，相关结构依次是：A.细胞壁、细胞膜；液泡、叶绿体 B.细胞壁、细胞膜；叶绿体、液泡 C.细胞膜、细胞壁；叶绿体、液泡 D.细胞膜、细胞壁；液泡、叶绿体

登录查看答案

填空题详情 →

7. 植物细胞中，能够控制物质进出细胞的结构是____。

登录查看答案

填空题详情 →

8. 小麦根尖的分生区细胞通过____（填生理过程）使细胞数目增多；此后这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生差异，形成根冠、伸长区等不同组织，这一过程称为____。由此可知，多细胞生物体的结构层次中，组织是由____（填结构层次）经过分化形成的。

登录查看答案

填空题详情 →

9. 使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍物镜观察。若要使视野中模糊的物像变得更清晰，应调节____准焦螺旋；若物像位于视野右上方，欲将其移至视野中央，应将玻片向____方向移动。

登录查看答案

填空题详情 →

10. 某动物细胞的细胞膜仍能控制物质进出，细胞质中仍可进行多种生命活动，但细胞失去遗传信息，且不能正常调控自身活动。最可能受损的结构是____。

登录查看答案

选择题详情 →

11. 使用显微镜观察结束后，清洁镜头时应使用哪种材料？A.普通纸巾擦拭镜头 B.手指轻轻擦拭镜头 C.擦镜纸擦拭镜头 D.湿布擦拭镜头

登录查看答案

选择题详情 →

12. 某植物细胞模型中，甲结构位于细胞最外层并使细胞具有一定形态，乙结构能选择性控制物质进出，丙结构含有细胞液，丁结构与光合作用有关。甲、乙、丙、丁依次是：A. 细胞膜、细胞壁、叶绿体、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、液泡、细胞膜、叶绿体 D. 叶绿体、细胞膜、液泡、细胞壁

登录查看答案

填空题详情 →

13. 人体的口腔上皮细胞属于动物细胞，其最外层结构是____，能控制物质的进出；细胞的控制中心是____，内含遗传物质；细胞膜以内、细胞核以外的部分是____，其中可进行多种生命活动。

登录查看答案

填空题详情 →

14. 某动物细胞的细胞膜仍能控制物质进出，细胞核也完整，但有氧条件下释放能量的能力显著下降。最可能失去正常功能的结构是____。

登录查看答案

选择题详情 →

15. 关于动物细胞的结构与功能，下列说法正确的是（　　）A. 细胞壁能保护细胞并控制物质进出 B. 细胞核是细胞进行生命活动的主要场所 C. 细胞质是细胞进行生命活动的重要场所 D. 叶绿体能把光能转化为化学能

登录查看答案

选择题详情 →

16. 把某多细胞动物的结构层次按由大到小逐级追溯，哪一顺序正确？A. 个体→系统→器官→组织→细胞 B. 个体→器官→系统→组织→细胞 C. 个体→系统→组织→器官→细胞 D. 个体→组织→器官→系统→细胞

登录查看答案

选择题详情 →

17. 某多细胞生物的一个细胞先形成两个子细胞，随后其中一部分子细胞逐渐出现形态、结构和功能差异。对此过程的判断正确的是：A.形成子细胞属于细胞分化，出现差异属于细胞分裂 B.形成子细胞使细胞数目增多，出现差异属于细胞分化 C.形成子细胞和出现差异都属于细胞分裂 D.形成子细胞和出现差异都属于细胞分化

登录查看答案

选择题详情 →

18. 某多细胞动物的结构层次中，许多形态相似、功能相近的细胞先构成甲；多个甲再构成器官，器官进一步构成系统。甲属于哪一结构层次？A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统

登录查看答案

苏科版·生物学（初中）其他单元练习题

第7单元健康地生活（18题）第6单元人体的生理活动（18题）第1单元走进生命世界（18题）第7章藻类与植物类群（18题）第8章动物的主要类群（18题）第8单元遗传与进化（18题）第13章人体对营养物质的获取（18题）第2单元我们生活的生物圈（18题）第9章微生物（18题）第14章人体内的物质运输（18题）第15章人体的气体交换与废物排出（18题）第10章保护生物多样性（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。