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体育课进行接力游戏，每组4人，每人跑完50米后把接力棒交给下一位同学。这一组4人接力，全组一共跑了____米。小丽跑50米用了12秒，小刚比她快2秒，小刚跑50米用了____秒。
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课间时，明明想变成“小松树”。站立时，他应该挺直____（填“腰背”或“弯腰”），两眼看向前方；写字时，他应该____（填“坐正”或“趴在桌上”），不歪着头。
课间时，明明先端正坐好，再起立站好，最后摆臂行走。下面哪种做法是正确的坐立行走姿势？A. 坐时驼背弯腰 B. 站时低头含胸 C. 走时挺胸抬头、目视前方 D. 行走时身体左右摇晃
小林进入九年级后，身高明显增长、运动能力增强，但有时情绪波动较大，容易因小事烦躁。下列关于青春期身心发展特点的说法，正确的是（ ） A. 青春期身体形态和机能快速发展，心理也趋于成熟稳定 B. 青春期身高体重增长加快，但情绪波动是心理不健康的表现 C. 青春期身体发育加快，性机能逐渐成熟，心理上独立意识增强但仍不稳定 D. 青春期情绪波动说明身体发育出现了异常，应及时停止体育锻炼
小林在篮球比赛中因传球失误被队友埋怨，他主动与队友沟通说明意图，并在后续比赛中积极补位配合，最终团队氛围得到改善。这说明良好的社会适应能力要求我们学会主动____，在与同伴发生矛盾时用沟通代替____。
排球正面双手垫球时，两臂夹紧伸直，用前臂腕关节以上约10厘米处击球，击球点应保持在腹前一臂距离。下列垫球动作正确的是（ ） A. 用手掌拍击球 B. 两臂弯曲用腕部击球 C. 两臂夹紧用前臂击球 D. 用拳头击球
初三学生小林在体育课上进行800米跑测试，跑步前没有做充分的准备活动，途中又因鞋带松脱踩到不平地面而扭伤脚踝。针对这次损伤，下列关于原因分析与预防措施的说法正确的是（ ） A. 扭伤属于慢性损伤，与准备活动无关，主要靠事后加强营养预防 B. 未做准备活动使肌肉粘滞性高、关节灵活性差，是损伤发生的重要原因，运动前应做好准备活动 C. 鞋带松脱只会影响成绩，不会造成运动损伤，无需在运动前检查装备 D. 只要穿运动鞋跑步，就不会发生踝关节扭伤，不必注意场地状况
某同学在实践考核中进行心肺复苏模拟操作，按胸外按压与人工呼吸30:2的比例连续完成5个循环。若整个过程按压频率保持规定范围的中值（每分钟110次），则他5个循环内共完成胸外按压的次数及约所用时间应是（ ） A. 150次，约1分22秒 B. 120次，约1分05秒 C. 150次，约1分30秒 D. 180次，约1分40秒
体育课上，小芳双手持实心球，站在投掷线后做向前抛球的动作。正确的持球方法是用____只手抱住球，放在____前，蹬地、展体，用力把球向前上方抛出。
小明课间跑步时摔伤了膝盖，伤口有一点出血。下面哪种做法是正确的？A. 用脏手去揉伤口 B. 先用清水或生理盐水冲洗伤口，再请老师消毒包扎 C. 往伤口上撒泥土止血 D. 不理会，继续跑步
体育课上，小明做原地拍球游戏。下面哪种拍球动作是正确的？A. 五指自然张开，用手和手指前部拍球的正上方 B. 用拳头用力砸球 C. 双手抱着球不放开 D. 眼睛一直盯着自己的脚尖
体育课上玩传接球游戏，小明用地滚球的方式把球传给同伴。同伴接这种地滚球时，正确的做法是什么？ A. 迎上去弯腰伸手接球 B. 背对着球等球停下 C. 用头顶停球 D. 站着不动闭眼等球
体育课上，小明做前滚翻时动作总不流畅。下面哪种做法是正确的？ A. 抬着头，下巴朝上 B. 低头看肚脐，团紧身体 C. 腿伸直，不弯膝盖 D. 身体松松垮垮不收紧
体育课上，小明原地立定，面向太阳升起的方向。老师喊口令“向后——转”，小明转好后，他面向哪个方向？ A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
九年级学生小林在班级篮球赛中因传球失误导致失分，队友当场指责他。小林感到委屈，想立刻退出球队并再也不与队友说话。从社会适应与人际交往的角度看，小林此时最恰当的应对方式是____；赛后若想修复与队友的关系，他应采取的首要做法是____（选填序号）。①压抑不满，独自离开球队 ②主动与队友沟通，说明失误原因并承认不足 ③当众反驳指责，与队友争辩 ④主动找队友交流，共同分析失分原因、总结经验
排球比赛中，对方发来一记落点在己方前场的低弧线球，接球队员应首选采用哪种技术将球平稳送到二传队员的位置？A. 正面双手垫球 B. 正面双手传球 C. 跳起扣球 D. 勾手大力发球
篮球比赛中，进攻队员传球给同伴后，立即摆脱防守队员向篮下空切，同伴再将球回传给他完成投篮，这种战术配合称为____配合；比赛中发动快攻时，抢到后场篮板球的队员应尽快将球传给前场____防守的同伴（填“有”或“无”），以形成以多打少的优势。
小林进行1000米耐久跑测试。跑到中段时，他感觉呼吸急促、腿部发沉，此时他最合理的调整方式是（ ） A. 立即改为口部大口快速呼吸并马上加速摆脱不适 B. 保持节奏，改为两步一呼、两步一吸，适当放慢速度稳定呼吸深度 C. 屏住呼吸坚持几十米，等不适感过去后再恢复正常跑速 D. 全程都用一步一呼、一步一吸的频率保持高速奔跑
体育课上，小明擦伤膝盖后，红肿处有些脏东西。下面哪种做法是对的？ A. 用干净的水清洗伤口 B. 用脏手揉一揉 C. 抹上泥土止血 D. 不管它继续跑跳
上体育课前，我们应该先做什么？ A. 立即跑步 B. 做好准备活动 C. 马上坐下休息 D. 先喝水睡觉