教育心理学的发展历程 — 教育学选择题
题目
教育心理学在其发展过程中经历了不同阶段，某教师在课堂梳理时提出下列四个论断：①20世纪20年代至50年代末，行为主义学习理论占据主导地位，教育心理学研究明显受其影响；②1960年布鲁纳发起课程改革运动，推动了教育心理学内容与研究范式的更新；③1968年桑代克出版《教育心理学》，标志着教育心理学作为独立学科诞生；④20世纪80年代以后，教育心理学日益重视学与教过程中的认知因素，强调学习者的主动建构。其中完全正确的论断是：A. ①②④ B. ①③④ C. ②③ D. ①④