人本主义学习理论 — 教育学选择题
题目
某研究生撰写论文时比较了罗杰斯与马斯洛观点的异同，并拟了四条判断：①罗杰斯所讲的"有意义学习"与奥苏贝尔的"有意义学习"含义完全相同，均强调新旧知识建立非人为的实质性联系；②罗杰斯认为当学生觉察到学习内容与自己的目的相关时，学习才有意义；③马斯洛的需要层次理论提示，缺失性需要未满足会制约学生成长性需要的追求；④罗杰斯主张教师评价宜采用学生自我评价为主的模式。其中判断正确的有（ ）
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④