教育学 选择题 标准 ★ 精品 教育实验研究的设计与效度 — 教育学选择题 教育学考研（311/333） 教育研究方法 AI 三重审校通过 题目 某研究者拟考察一种新教学法的效果，采用所罗门四组设计：两组接受前测，两组不接受前测；每组中各有一组接受实验处理。实验结束后对四组同时进行后测。从效度控制的角度看，该设计最主要的优势是（ ） A. 能同时检验前测效应并控制历史、成熟等内部效度威胁，且不损失外部效度 B. 只能控制前测效应，无法排除历史与成熟的干扰 C. 能提高外部效度，但无法判断前测是否与处理产生交互作用 D. 主要用于提高测量的信度，与内部效度无关 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多教育学选择题