教师资格判断题标准

课堂互动组织策略 — 教师资格判断题

教师资格面试试讲-提问与互动策略 AI 三重审校通过

题目

判断：在某大学《试讲—提问与互动策略》模拟试讲中，考生针对同一知识点设计了一组由浅入深、逐级铺垫的问题链，并依据前一问题学生的回答情况动态调整后一问题的难度与表述。有考生认为，这种问题链式设计由于限制了学生自由发问的空间，不符合课堂互动组织策略中促进多向交流的要求。