信息技术与学科教学融合 — 教师资格选择题

某高校教师在讲授统计学课程时，计划引入信息技术辅助教学。下列做法中，最能体现信息技术与学科教学深度融合、而非仅作表面装饰的是（　　） A. 用软件将课件中的文字都加上动画效果以吸引学生注意 B. 让学生用数据分析软件对真实数据集进行探索并检验统计结论 C. 每节课全程播放教师提前录制的讲课视频代替现场讲授 D. 用投影仪将纸质教材逐页投影展示以节省板书时间