教师资格填空题较难 ★ 精品

小学生情绪情感发展 — 教师资格填空题

教育教学知识与能力学生心理发展 AI 三重审校通过

题目

三年级学生小林在数学竞赛获奖后兴奋地向全班分享，但次日考试失利后独自哭泣且难以自我安抚。依据小学生情绪情感发展的规律，这说明其情绪体验的____性明显增强，但情绪调节的____性仍然较弱，情绪易随具体情境的变化而迅速波动，即表现出明显的____性。