音乐 九年级 选择题 简单

音乐要素(旋律、节奏、速度)分析 — 音乐选择题

西南大学版·艺术·音乐 第二单元 佳乐相随 AI 生成 · 审校中

题目
校合唱团排练《同一首歌》主题旋律,设计了两种方案:方案甲按原谱中速演唱,节奏以四分音符为主,旋律多级进;方案乙把速度放慢,并在个别长音处加入附点节奏。关于两种方案带来的音乐要素变化,下列说法正确的是( ) A. 速度放慢、加入附点后,旋律更加舒展连贯,音乐情绪更显深情 B. 速度只是快慢的标注,改变速度不会影响音乐情绪的表达 C. 附点节奏使音符时值缩短,节奏因此变得更加急促紧凑 D. 旋律以级进为主,说明这段旋律平稳但缺乏表现力